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授课日期班级14
授课日期
班
级
14高级工机电一体化2 班
课题: 2-3 冲压
教学目的要求:1.了解常见冲压设备 2.掌握冲压的基本工序教学重点、难点: 冲压的基本工序
授课方法: 讲授法、研讨法、视听法
教学参考及教具(含多媒体教学设备):参考:《工程材料与机械制造基础》
齐乐华 主编; 教具:多媒体
授课执行情况及分析:
板书设计或授课提纲
§2-3 冲压
§2-3 冲压
冲压概述及特点 一、冲压常用设备
机械压力机
剪切机二、冲压工序
(一)分离工序
落料及冲孔
切断
(二)成形工序
拉伸
弯曲
翻边
成型
三、冲压特点及其应用
冲压的特点
冲压的应用场合
组织教学
教 与 学 互 动 设 计
教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间
点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课。 准备上课 3 分
复习旧课
模锻的定义和工艺过程分别是什么?
同学思考后作 8 分答,老师略作点
胎膜锻的定义和工艺过程分别是什么? 评。
导入新课
使板料经分离或成形而得到制件的工艺统称为冲压。用冲压 看视频文件
列举冲压在生
方法制成的工件或毛坯称为冲压件。 产中的应用 4 分
讲授新课
§2-3 冲压
看视频文件
根据内容思考: 10
定义:板料冲压又叫冷冲,是利用冲模使板料产生分离或变 冲压的工艺过
形的加工方法,当δ 8~10mm 时用热冲特点:
程?
思考并讨论;而后老师引出工
可冲形状复杂的零件,且废料少。 艺特点;再结合
高精度,低粗糙度,零件互换性好。 生产实例加以
重量轻,耗材少,强度刚度较好。(4)操作简单,生产率高。
板料冲压常用的材料:低碳钢、铜合金、铝合金等塑性好的材料。
一、冲压常用设备
机械压力机
剪切机
理解其特点。
看视频文件
了解其功用及 5 其工作原理。
看视频文件了解其功用及其工作原理。
二、冲压工序
(一)分离工序
教 与 学 互 动 设 计教 师 活 动 内 容
学生活动内容 时间
看视频文件
,对定义进行详细 5
落料及冲孔(统称冲裁) 落料——落下部分为成品。冲孔——落下部分为废品。冲裁变形过程
(1)弹性变形阶段(2)塑性变形阶段
板料中的应力值达到屈服极限,板料金属产生塑性变形,产生硬化,凹凸模刃口处硬化加剧,出现裂纹。
(3)断裂分离阶段
上下裂缝重合,板料分离。分离面的质量主要和下列有关:
a.间隙有关 b.刃口锋利 c.模具有关 d.材料有关 e. 板厚有关
落料或冲孔
理解。
通过动画、视频文件的演示,总结冲裁变形过 程的三个阶段。
老师点评后,认真听讲并记笔记。
通过观察多媒体图片,分组讨
论,采用对比法 10 思考落料和冲
孔的区别。回答“落料和冲孔的区别”这一
问题。
b)落料
切断
冲孔
指用剪刃或冲模将板料沿不封闭的轮廓进行分离的工序。
教 与 学 互 动 设 计教 师 活 动 内 容
剪切
(二)成形工序
拉伸
⑴拉伸过程
底部金属一般不变性,只起传递拉力作用,厚度基本不变, 坯料外径 D 与内径 d 之间的环形部分金属切向受压应力的作用, 形成拉深件的直壁,直壁的厚度有所减少。
拉伸 弯形
弯曲
弯曲过程中,板料的内侧受压,外侧受拉,今拉应力超过抗拉强度时,金属破裂内万半径 r 越小越易破裂。弯曲时尽量使弯曲线垂直于纤维,以免破裂。
翻边
在带孔的平面料上用扩孔的办法获得凸缘的工序。
成型
成型—利用局部变形使坯料或半成品改变形状的工序。主要用于制造刚性的筋条,或增大半成品的部分内径。
学生活动内容 时间由落料和冲孔
进一步掌握切断的概念及其工艺过程。
看多媒体课件 10 通过动画、视频
文件的演示,理解成形工序并作记录。
5
结合生产实例进行每种成形方法讲解,便于学生掌握理解。
课堂小结本次课程主要讲解了冲压常用设备及其工作原理,冲压的分回顾刚学过的
课堂小结
本次课程主要讲解了冲压常用设备及其工作原理,冲压的分
回顾刚学过的知识, 试着小
结,后教师根据
10
离工序和成形工序内容,最后,还简单讲解了缩口等其他成形工
序内容。
情况作最后总
结归纳,主要从了解、熟悉、掌
布置作业
握三个层次来
要求。
1、机械制造工艺基础习题册。
2、预习。
记录作业
三、冲压特点及其应用
冲压的特点
在分离或成形过程中,板料的厚度变化很小,内部组织也不产生变化。
生产效率很高,易实现机械化、自动化生产。
冲压制件尺寸精确,表面光洁,无需再进行机械加工。
冲压加工适应范围广。
冲压使用的模具精度高,制造复杂,成本高,所以主要适用于大批量生产。
冲压的应用场合
冲压常用的板材为低碳钢、不锈钢,铝、铜及其合金等, 它们的塑性好,变形抗力小,适于冷加工。
板料冲压被广泛用于汽车、电器、仪表和航空等制造业中。
学生活动内容 时间
5
5
让学生思考并讨论;而后老
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