九年级化学推断题专题解法.docx

九年级化学推断题专题解法集锦 作者：东莞家教网 化学推断题中考必备 审题：认真审读原理，弄清文意和图意，理出题给条件，深挖细找，反复推敲。 分析：抓住关键，找准解题的突破口，突破口也称为“题眼”，指的是关键词、特殊现象、物质都特征等等，然后从突破口出发，探求知识间的内在联系，应用多种思维方式，进行严密的分析和逻辑推理，推出符合题意的结果。 解答：根据题目的要求，按照分析和推理的结果，认真而全面地解答。 检验：得出结论后切勿忘记验证。其方法是将所得答案放回原题中检验，若完全符合， 则说明答案正确。若出现不符，则说明答案有误，需要另行思考，推出正确答案。 二、主要解题方法 推理法：对于物质相互转化为内容的推断题，可将题意化为图示，利用图示分析物质性质和物质之间的内在联系，抓住物质特征和实验现象这条主线，先认定一个熟悉的特征反应为突破口，然后逐步推理。 剥离法：根据已知条件把明显的未知先剥离，再根据其他已知条件，把已剥离的未知当做已知，逐个求解潜在都未知。 分层推断法：对于给出物质范围的推断题确定混合物的成分一般用分层推断法，先分层推理出每一层的分结论，再进行综合整理得出总结论。 三、常见物质及溶液的颜色———推断题的题眼 通电条件 电解水【反应物——水，生成物——氢气和氧气。2H2O 通电 2H2↑＋O2↑】 一物变二物——CaCO3 高温 CaO＋CO2↑； 二物变二物——C＋2CuO 高温 2Cu＋CO ； Fe O ＋3CO 高 温 2Fe＋3CO 高温条件 点燃条件 二物变一物——C＋CO2 高温 42 2 4 3 3 2 2 4 2 2 4 3 3 2 2 2CO 2 2 3 2 一物变三物 2KMnO4 △ K2MnO ＋MnO ＋O ↑； NH HCO △ NH ↑＋CO ↑＋H O CaCO ＋2HCl=CaCl ＋CO ↑＋H O； Na CO ＋2HCl=2NaCl＋CO ↑ 二物变三物 O 3 2 2 2 2 3 2 ＋H2 ；NaHCO ＋HCl=NaCl＋CO ↑＋H O 蓝色沉淀 溶液变色 3 2 2 2氢氧化铜〖化学式：Cu(OH) 〗。 2 变 蓝 色 —— 含 变黄色——含 Fe3＋； Cu2＋、石蕊遇碱； 变浅绿色 —— 含 变红色——石蕊遇酸、酚酞遇碱。 Fe2 8.A ＋ B→A 2H O 2H O＋O ↑；2KClO 2KCl＋3O ↑。【催化剂：一变两不变】 ＋C＋D 2 2 2 2 3 2 222229.A→B→A CO2→CO→CO 2 2 2 2 2 ；CO→CO →CO；H →H O→H ；……。 气体的检验：【检验混合气体成分时，先检验水蒸气，后检验其他气体】 甲——无水硫酸铜【白色→蓝色】——检验 H2O； 乙——铜【红色→黑色】——检验 O2 ； 【另：带火星木条复燃 ——O2 。】 丙——石灰水【澄清→浑浊】——检验 CO2 。〖H 、CO 可先转化， 2 后检验〗 气体的除杂装置：【除去多种气体时，先除去其他气体，最后除去 水蒸气】 甲——无水硫酸铜——除去（吸收）H2O； 甲——无水氯化钙——除去（吸收）H2O； 甲——碱石灰〖NaOH 和 CaO〗——除去（吸收）H2O 和 CO ；【分 2 别或同时】 乙——氧化铜——除去中 CO2 的 CO；【转化】乙——碳粉——除去中 CO 的 CO2 ； 【转化】乙——铜——除去（吸收）氧气； 丙——浓硫酸——除去（吸收）H2O； 丙——氢氧化钠溶液——除去（吸收）CO2 ； 丙——碳酸钠或碳酸氢钠溶液——除去 CO2 中的 HCl ；【转化】 其他单质、氧化物、酸、碱、盐、纤维的检验方法： 酸溶液（H＋）： ⑴紫色石蕊试液〖变红〗； ⑵pH 试纸；〖＜7〗 ⑶Zn、Fe 等活泼金属 〖气泡〗 碱溶液（OH－）：⑴紫色石蕊试液〖变蓝〗； ⑵无色酚酞试液〖变红〗； ⑶pH 试纸〖＞7〗 CO32－或 HCO3－：稀盐酸和澄清石灰水。【加盐酸产生气泡，通入澄清石灰水变浑浊】铵盐（NH 4＋）：与熟石灰混和、研磨，有刺激性的氨味产生 盐酸及可溶性氯化物（Cl－）：硝酸银溶液（AgNO3）和稀硝酸 【白色沉淀不溶于稀 硝酸】 硫酸及可溶性硫酸盐（SO 42－）：硝酸钡溶液〖Ba(NO3)2〗和稀硝酸 【白色沉淀不溶于稀硝酸】 气体发生装置：A：固体＋固体 △ 气体； B：固体＋液体 气体【常温】 收集装置：C——排水法〖气体不易或难溶于水〗； D——向下排气法〖气体密度比空气 小〗； 大〗。  E——向上排气法〖气体密度比空气 动物纤维、植物纤维以及合成纤维的鉴别方法 ★灼烧时，有烧焦羽毛气味的是动物纤维（毛、丝）；无烧焦羽毛气味的是植物纤维（棉、麻）。 ★灼烧后，用手挤压灰烬