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保研 个人陈述 个 人 陈 述 (陈境陈) 一、陈背景学 2005年夏天～我以陈的成陈武陈江夏一中考入武陈大陈境工程系～在充陈的陈和社活陈中愉快异从学并学会 地度陈了陈年。几 珞山下～陈湖之陈～美陈的武陈大以其陈良的陈陈陈和深厚的人文底陈在我本科生涯中留下了深刻的烙珈学学 印。 前三年中～我陈的陈程陈置是陈陈的,大一、大二主要陈公共基陈陈～如大英陈、高等、大物理、思学数学学想政治等～和部分陈陈基陈陈如工程制陈、流力、无机分析化、物理化、有机化等～大三陈体学与学学学 系陈地陈陈陈主干陈程～包括水陈染控制工程、大陈染控制工程、固陈物陈理陈陈置、陈境工程微生物学气体弃与学另学丰教学等。外～院陈安排了富多彩的陈陈～包括金工陈陈、生陈陈陈陈陈等。大一、二年陈陈我一直注重基陈陈程的陈～陈大三陈陈陈的陈和以后的深造打下了良好的基陈。大三陈通陈学学学 各陈陈基陈陈、陈陈核心陈程的陈以及金工陈陈、企陈生陈陈陈等～我陈于陈境工程陈陈有了更深入的陈陈～着陈陈知陈学随 水平的不提升～我的陈陈趣愈加陈厚～非常希望能在陈陈域有陈一步的提高。断学个 二、陈情学况 在前三年的陈中学,本人陈目陈明、陈陈度端正、勤陈刻苦学确学,通陈自己的不懈努力～大前三年的陈陈陈成学陈、陈合成陈一直位于班陈第一、陈陈前三。曾陈得校“甲等陈金”次～校“三好生”次～“天陈学两学两宝学国宝学金”;美天公司陈陈陈金,一次。 在好陈陈陈的同陈～本人有忽略其他知陈的陈～能比陈熟陈地使用学没学AutoCAD2006工程陈陈陈件以及 Office 2003等常用文陈理工具。档 通陈多年的英陈陈～我也具陈了一定的英陈、陈、陈、能力～在大二陈通陈了家大英陈四、六陈考学听写并国学 陈。 另个极外～在思想上人品德良好～遵陈守法～陈上陈～曾在06年被陈陈入陈分子完成校陈陈。党极并党学三、社活陈、社陈、企陈陈陈和陈究工作会会践研 社活陈方面,陈之余会学,我陈加班陈活陈和社活陈～曾在极参会2006年任武陈大《珞年陈》陈社陈担学珈青者～期陈多次采校新陈～在《珞年陈》、《武陈大陈》、《陈陈陈陈》上陈表篇新陈稿及人其写内并珈青学数个 他文作品。学 大二～通陈陈陈我成陈班陈陈委陈。通陈本人有效配合老陈～陈陈陈同陈陈～陈造了良好的陈陈陈～故全班成学极学学氛 陈陈～被陈陈陈年度校陈“陈秀班集”。外～我也因陈工作出色而陈陈异体另2006-2007年度校陈“陈秀生干学 部”。 社陈陈方面,会践06年暑期～我陈幸的加了家林陈局地保陈管理中心、世界自然基金很参国湿会 ;WWF,在中支持的“国2006湿会践地使者行陈”暑期社陈陈～考察了南水北陈源陈-丹江口水陈及陈江襄樊段、陈江武陈段水陈及陈江陈陈陈源陈～同陈向周陈居民宣陈陈保。本人任陈陈陈陈陈和状担践医DV陈陈～撰十多写篇陈日志及社陈陈陈陈告。我陈陈陈社陈成果在家林陈局地保陈管理中心、世界自然基金陈北京践会践会践国湿会 陈事陈陈陈陈陈中～陈陈“三等陈”和“最佳徽陈陈陈陈”～陈陈金并3000元～人陈陈年的“武陈大暑期社陈个当学会 践个活陈先陈人”。 07年7月～本人加“武陈市拾荒参体状群陈及治理研会践践学模式究”的暑期社陈～陈陈陈陈告陈陈“武陈大陈2007年大生暑期社陈陈陈秀成果二等陈”。学会践 另外～在07年8月我陈武大生与学学学学命科院四名生一起赴天津陈陈陈展了武陈大“天津陈保城市建陈状况会践陈陈活陈”的暑期社陈陈。 企陈陈陈方面,08年暑期～陈陈陈引陈～我到中市政工程中南陈陈究院陈行了陈期一月的企陈陈陈。国研个由于陈陈中人工作陈陈陈～个真学扎踏陈好～陈陈知陈陈～在陈陈陈束后～得到中南市政院的陈陈和同事陈的高度陈陈,企陈陈陈不陈富了暑期生活～更陈我陈丰今后的陈陈生涯充陈信心。 四、陈士期陈的陈和究陈学研划 倘研将几个若能陈利保送陈校陈境工程陈士究生的陈～我着重在以下方面陈陈努力, ;一,陈陈知陈的陈。学 1、陈合陈境工程中水陈理的学内极并容～陈陈陈相陈陈著～勤于思考～在理解的基陈上陈陈提出新的陈陈～陈陈着解决国与状陈陈～同陈也要重点陈注我江河湖泊的陈染保陈陈～ 2、加深并与当与拓展陈陈源陈境的陈知～适地陈修陈源陈境可持陈陈展相陈的陈程～ 3、广与泛陈陈水陈染控制和陈源化利用有直接或陈接陈系的其他陈域的陈著～尤其是我比陈感陈趣的“水陈境与从来决国研水生陈”相陈知陈～拓陈大范陈利用自然生陈陈化机理解我湖泊陈染的究陈野～主要包括,河流生陈、湖学学学泊生陈、陈陈及藻陈等～ ;二,陈用知陈的陈。学 1、在目前已具陈AutoCAD陈陈陈件使用水平的基陈上～陈一步熟悉陈陈操作用～与运增强水陈理工陈陈陈陈陈能力～ 2、加强英陈特陈是陈境工程陈陈英陈方面的自主陈～学争翻学并争取能自如地陈陈、陈陈陈相陈英文陈陈著～力自主陈行英文陈文的作～写 3、陈陈极研扎学研与助陈陈完成其科和其他陈陈陈