新苏教版一年级数学上册《 10以内的加法和减法 15.连加、连减》优质课教案_17.pdf

新苏教版一年级数学上册《 10以内的加法和减法 15.连加、连减》优质课教案_17--第1页 《连加、连减与加减混合》教案 【教学目标】 1、通过复习和整理，使学生更加熟练地掌握9 以内直加直减的拨珠方法。 2、培养学生心算两笔、三笔的一位数直加直减一位数的能力。 3、通过情境教学，进一步激发学生学习珠心算的激情，使学生爱学、乐学 珠心算，达到在开发学生智力因素的同时，培养学生良好的学习品质和习惯。 【教学重点】 熟练掌握9 以内直加直减的拨珠方法，培养学生心算能力。 【教学准备】 算盘、课件。 【教学过程】 课前准备：播放《了解珠心算》短片 热身准备：唱《算盘歌》 一、基本功展示 师生问好 1、师：首先是基本功练习，听口令：取盘，小手准备，清盘。 师：全盘拨入1-9，并拨去。 拨好坐正，抬头看看你今天有没有进步。 生（全盘练） 师：格挡拨入1-9，并拨去。 2、师：听数拨珠，小手准备，6、9，8、1,4、0、7,8、5、3 师：小算盘 生：往上放。 3、师：接下来珠译数，小朋友，看仔细喽！ 64,562,4 4、师：取盘，清盘。 5+3= 9-2= 5+1= 新苏教版一年级数学上册《 10以内的加法和减法 15.连加、连减》优质课教案_17--第1页 新苏教版一年级数学上册《 10以内的加法和减法 15.连加、连减》优质课教案_17--第2页 7-1= 2+7= 4-4= 4+5= 3+5= 8-3= 9-2= 拨完：小算盘，往上放 你们真棒！ 二、新课教学 过渡：孩子们，刚才我们练习的是几个数字相加减?(两个)是的，可是在日 常生活中如果仅用两个数字来解决数学问题是远远不够的，今天我们就一起 来学习更多数字的加减法。有信心吗？ 1.连加 师：请看图，谁来说说图上有什么？ 生：图上有5只小鸡在吃米。 师：再看！ 生：又来了两只。 师：你想提个问题考考其他小朋友吗？ 生：现在一共有几只小鸡？ 师：谁来列式回答？ 生：5+2=7 （板书5+2） 师：再看！ 生：又来了一只。 师：那现在一共有几只小鸡？ 生：现在一共有8只小鸡。 师：谁会列式？ （指出：+1我们可