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部编版语文三年级下期末专项复习——仿写
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
1.读句子感受写法,并仿写。
(1)他没精打采地坐在那里,一句话也不说。
这一句中用“________”一词来写他的精神状态,用在这里很合适。
我也会写这样的句子:________
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
这一句运用了________的修辞手法来描写________,把________比作________,这样写使句子更加________。
我也会写这样的句子:________
2.仿写句子。
(1)小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。
小鸟________向天空飞去。
(2)铁罐斜着眼,撇着嘴,双臂抱在胸前傲慢地问:“你敢碰我吗?”
小红________,________,笔尖不停地敲打着桌子:“怎么解决这个问题呢?”
3.照样子,写句子。
①我确实不敢碰你,但并不是懦弱。(仿写句子)
②池水清清的,像一面镜子。(仿写句子)
③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
4.照样子仿写句子。
例:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
(1)青蛙跳过来,告诉我________。
(2)________,告诉我________。
5.照样子写句子或者片段。
①例:调皮的雨点儿在河面上跳起了欢快的舞蹈。(仿写句子)
②一天中太阳做了多少好事:她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花……
6.按要求写句子。
①风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句)
②树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。(用划线的词写一句话)
7.按要求写句子。
①鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)
②池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)
③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,不改变句意)
8.写出下列句子运用的修辞手法,并仿写一句。
①海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
②海底的动物常常在窃窃私语。
③你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
9.仿写句子。①活泼机灵的小燕子有一双剪刀似的尾巴。②青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
10.我能按要求改写句子。
(1)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)
(2)修改下面的句子。
妈妈送了我漂亮的一个文具盒。
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)
11.按要求写句子。
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
(2)这周末我们班要去永定看土楼,大家怎能不高兴呢?(改为陈述句)
(3)改写句子。
蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
①改成“把”字句:________
②改成“被”字句:________
(4)用修改符号修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
12.按要求完成句子。
(1)我们要关心爱惜小同学。(用修改符号修改)
(2)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写句子)
(3)荷叶挨挨挤挤的,像一个碧绿的大圆盘。(仿写句子)
(4)他________:“真是急死我了”?(用上动作、神态的词语)
13.按要求做句子。
(1)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万极小的蜡烛在发光。(仿写句子)
(2)冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱。(缩句)
(3)你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?(接续写一段话)
14.按要求写句子
(1)这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(改肯定句)
(2)顾客瞪大了眼睛。(扩句,至少两处)
(3)裁缝又补充了一
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