英语听说训练语音知识一语调(学生版).pdf

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英语听说训练语音知识一语调(学生版)--第1页 英语听说训练语音知识一语调(学生版) 语调 (一〕 运用时间:2021.09.11 语调〔intonation〕,即说话的声调,就是一句话里声调上下抑扬轻重的配 制和变化。英语的基本语调包括升调〔↗〕和降调〔↘〕,它们还可以组分解降 升调、升降谐和升降升调。用不同的语调读句子就会有不同的意思。 一、降调 一〕陈说句 陈说句是陈说一件事或许说话者表示自己的看法,它分为一定句和否认句, 普通状况下,都运用降调。例如: 1.Beijing is the capital of China.↘ 2.There is a book on the desk.↘ 3.She didn’t come to the party.↘ 但是陈说句在某些特殊状况也可以用升调,这时,往往表示说话者对所说事情的疑心, 这种陈说句也被称为是陈说疑问句。例如: She lent him her car.↘ 她把车借给了他。〔用以陈说理想〕 She lent him her car?↗ 她把车借给了他? 〔表示惊讶、疑心,含有〝Did she rea y lend her car to him?她真的把车借给了他?之意〞〕 二)特殊疑问句 特殊疑问句是以特殊疑问词扫尾,对句中某一成分提问的句子,常用的疑问 词有:what、who、whose、which、when、where、how、why 等。句首的疑问词 普通重读。例如: 1.What do you want to eat? ↘ 2.How much is a hamburger?↘ 3.How does Amy go to school?↘ 但是,有一种特殊状况,当一方提出一个效果,而另一方用问句作为回答, 这时,这个问句不表示疑问,也就是说这个问句其实不需求回答的,实践上相当 于陈说句,但另有含义。例如: A:Are you going to watch TV again? 你还要再看电视? 英语听说训练语音知识一语调(学生版)--第1页 英语听说训练语音知识一语调(学生版)--第2页 B:What else is there to do?(↗) 还有其他事要做吗? B 反问 A 一个效果〝What else is there to do?〞,言下之意是〝〔除了 看电视〕还有什么好干的呢?〞 三)祈使句 祈使句是表示要求、央求、命令、劝说、叮嘱或建议的句子。通常状况下, 祈使句用降调。例如: 1. Stand up! ↘ 2.Close the window↘! 3.Don’t make any mistakes↘! 别出过失! 四〕慨叹句 慨叹句是抒发剧烈情感,表示赞誉、惊叹、喜悦等慨叹语气的句子,末尾用 慨叹号。慨叹句有两种结构,区分由 what 和 how 扫尾。例如: 1.What a beautiful car!↘ 2.What a nice day! ↘ 3. How heavy the box is ! ↘ 二、升调 一〕普通疑问句 普通疑问句是疑问句的一种,是指用 yes 〔是〕或 no 〔不是〕来回答的句子, 结构是〝系动词 be/助动词/神态动词+主语+其他成分〞。普通疑问句用升调, 它的复杂回答用降调。例如: 1. I

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