现场管理培训.pptx

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现场管理培训爱上你的工作汇报人:山有木兮CONTENT目 录现场管理的精髓现场管理的要素1234现场管理的三个层面现场管理的目标5678在现场如何发现问题管理循环:P、D、C、A管理人员的七大能力解决问题的8个步骤现场是你表现的舞台!你管理水平怎样,就看你的现场!现场:“现”就是现在,现时的意思,强调的是时间性。“场”就是场所,地点的意思,强调的是区域性。第一章现场管理的精髓现场管理的精髓第一章哪怕是工作現場一扇窗戶的玻璃,其衛生清潔也有指定的員工負責.人人都管事,事事有人管.020301責任到人第二章现场管理的要素现场管理的要素第二章Environment(环) Man(人) Machine(机) Measurement(测) 5M1EMaterial(料) Method(法) 第三章现场管理的目标现场管理的目标第三章品质是企业的决战场,没有品质就没有明天。合理的成本,也是产品具有竞争力的有力保障。品质成本QualityCost客户就是上帝,而且是不懂得宽恕的上帝!效率是部门绩效的量尺,工作改善的标竿。交期效率DeliveryProduction工作是为了生活好,安全是为了活到老。坚强有力的团队,高昂的士气是取之不尽用之不完的宝贵资源。安全士气SafetyMorale现场管理的目标第三章品质取消此作业不要人做使作业容易化检查降低影响避免失误的5原则:现场品质控制水平判断基准趋势级别判定基准1级水准不制造和生产不良品2级水准不流出不良品3级水准检验出不良品(作业员检验)4级水准没有检查,无法控制不良现场管理的目标第三章成本降低成本最佳方法,就是剔除过度的资源耗用改进质量:工作过程的质量提高生产力以降低成本:不断地改善降低库存:流动资金、储藏、搬运、质量隐患$缩短生产线、减少停机时间、减少空间现场管理的目标第三章交期管理者的主要工作之一计划的合理性生产物料是否齐全、工作方法可否改善设备故障引起的停产员工的技能现场管理的目标第三章效率安全士气第四章现场管理的三个层面现场管理的三个层面第四章事后管理事中管理事前管理问题发生后实施处理。关键:快!准!预防措施报告!通过监督控制,防止问题发生关键:广角镜!4M1E预防可能发生的问题关键:计划,FMEA,预防第五章管理循环:PDCA管理循环:P、D、C、A第五章PDCA循环法 (戴明环)P(Plan)——计划阶段P此处输入您需要的文本,此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)D(Do)——执行阶段此处输入您需要的文本,此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)ADC(Check)——检查阶段A(Action)——处理阶段C此处输入您需要的文本,此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)此处输入您需要的文本,此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) PDCA循环的细化第五章PPDD确定目标现状分析确定计划结果评定标准实施计划实施准备实施组织异常处理此处输入您需要的文本,此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)此处输入您需要的文本,此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)CA比较积累信息分析反馈确定下一循环起点此处输入您需要的文本,此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)此处输入您需要的文本,此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体) PDCA循环的工作步骤和内容第五章阶段步 骤主要方法和内容P1、分析现状,找出问题调查表、分层法、排列图2、找出产生问题的原因或影响因素因果图3、找出原因中的主要原因排列图、相关图等4、针对主要原因,制定解决问题的方案预期达到的目的(What)在哪里执行措施(Where)由谁来执行(Who)何时开始和完成(When)如何执行(How)D5、按制定的计划认真执行C6、检查措施执行的效果直方图、控制图A7、巩固提高,总结成功经验利用成功经验修改或制定相应未来工作的标准8、把未解决或新出现的问题转入下一循环为下一循环提供质量问题第六章解决问题的8个步骤解决问题的8个步骤第六章APDC决定改善活动的目标研究和提出对策制定预防措施制定行动计划现状调查和分析从问题中选择课题对策实施效果确认此处输入您需要的文本,此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)此处输入您需要的文本,此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)此处输入您需要的文本,此部分内容作为文字排版占位显示 (建议使用主题字体)第七章在现场如何发现问题在现场如何发现问题第七章问题方法人( Man)第七章是否遵守标准工作效率是否良好是否具有问题意识是否具有强烈责任感是否有相应的技能是否有经验人员配置是否适当是否有改善欲望人际关系是否良好健康状况是否良好机器(Machine) 第七章是

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可提供各行业报告; 从事7年培训工作,专注于培训培养方案,主导多项500强企业培养项目,所执行大学生培养项目刊登《培训杂志》,可提供培养项目及方案咨询,拥有人才发展与组织发展培训证书

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