[幼儿教育]纬三校园安全教育教案MicrosoftWord文档.doc

[幼儿教育]纬三校园安全教育教案Microsoft Word 文档 校园安全教育 教学目标: 1、提高学生校园安全意识。 2、知道在校园里哪些行为是不安全的。 3、一旦不安全的事情发生了，知道应该如何去处理。 教学要求: 知识方面:了解有关知识;明确校园不安全的行为。 能力方面:通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识; 增强自我保护能力。 教学重点: 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全 观念. 教学难点:遇到安全问题学会用如何处理 教学方法:导、读、议、评相结合 教学过程: 一、导入 1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 2、发生在校园里的事故: ? 高空抛物，砸到同学。 ? 在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 ? 攀爬护栏，摔倒楼下。 3、学生自由谈发生在校园里的事故。 4、总结:在校园里我们也一定要注意安全。 二、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 ? 上下楼梯应当注意哪些安全,为什么,应当如何做, 上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身，更不许打滑梯;上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 ? 在走廊里应注意哪些安全,为什么,应如何做, 轻声漫步，不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。 ? 在教室里应当注意哪些安全呢,为什么,应如何做, 轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 ? 在校园里应当注意哪些安全,为什么,应如何做, 不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。 ? 在厕所里应该注意哪些安全,为什么,应当如何做, 不追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 ? 体育课应注意哪些安全,为什么, 要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 三、巩固 1、师生共同回顾应注意的安全事项。 2、同桌互相提问应注意的事项。 3、将重点条目抄记在笔记本上。 四、作业 写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。 交通安全教案 第一课时 教学目的: 1、通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识;明白一个人的安全每天都是从零开始的。 2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则，做安全的小使者。 教学过程 : 一、上学放学路上。 教师语:同学们你们每天上学、放学都要走马路;都有要经过“十字”路口和“三叉”路口，当你行进是都是否留心和注意过往的车辆;是否用心观察地形呢,下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。 (一)学生途经情况分析。 我校两千多名学生，在回家的路上会记过很多十字路口、三叉路口，马路上过行的车辆很多，速度也是相当的快，如果学生回家时不注意马路上的车辆那样将是十分危险的，有些学生还不注意红绿灯，那对自己的生命是很不负责人的。 (二)在路上要注意的问题。 1、道路行驶要靠右行，不能随心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排纵队，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戏。 2、不能追逐车辆或向车上投掷物品，如:石子、泥团、饮料瓶等，不能随便搭乘过往的车辆。 3、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学，每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即:一停、二看、三想、四通过。 4、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。 (三)课堂发言。 1、由学生自由发言讲路上经历，让他们自己表述存有安隐患的地方。 2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好，谁做的还不够。 3、今后该怎样做。 第二课时 教学目的 通过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起，树立牢固的安全意识。 教学过程 二、乘车 教师语:同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。 (一)在我们这里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速发展，如今我县“道路