温州市首批人工智能教育实验学校申报材料.pdf

温州市首批人工智能教育实验学校申报材料--第1页 温州市首批人工智能教育实验学校 申 报 材 料 永嘉县实验小学 1. 创建目标（在现有基础，提出新的创建目标，300字以内） 第一，进一步加强校本课程人工智能课程的开发设计，推进人工智能课程在 学校的实践。 第二，进一步组织更多专业教研力量，积极开展人工智能课程的师资培养、 教学资源开发、教学模式创新、技术平台开发等专业问题的研究和实践，积累有 效经验，壮大队伍力量。 第三，建立学校的人工智能探究实验室，给人工智能课程开发和学习提供相 应配套的场地与设备，为正常开展人工智能教育保障。 第四，积极引进外部资源和技术力量，深度开发基于人工智能的校本技术平 台，实现互联网+人工智能+教育的深度结合。 2. 创建措施（结合创建目标，提出具体措施，1000字以内） 一、具体措施 1.改善学校网络环境。为满足人工智能教育开展所需要的教学网络要求，提 供系统高效、稳定的互联网络。 2.建设人工智能教育专用教室，包括开展人工智能教学所必须的相应配套硬 件设备与软件。学校加大力度督促教师有效整合新技术手段，实现以学生为中心 的智能教育环境。 3.形成特色资源库。要求鼓励教师制作相应的符合人工智能教育开展相配套 的教学资源，为教师提供适合本校学情的优秀资源，提高教育效益，学校定期组 织评比活动。 5.对教师进行智能教育培训，帮助教师把握人工智能技术进展，培养大量掌 握信息技术和人工智能技术、具有创新思维的教师，推动教师积极运用人工智能 技术，改进教育教学。将教师的智能教育培训研修以及日常教学应用等指标统一 列入绩效考核、评优评先，鼓励教师参与骨干研修。 6. 组织更多专业教研力量，积极开展人工智能课程的师资培养、教学资源 开发、教学模式创新、技术平台开发等专业问题的研究和实践，积累有效经验， 壮大队伍力量。 二、保障措施 （一）转变观念，为人工智能助推学校发展提供思想保障。教育信息化是实 现教育现代化的有效载体，是实施素质教育、培养创新人才的必然要求。全体教 职工要充分认识加快教育信息化建设的重要性和紧迫性，进一步提高认识，转变 观念，加快信息技术与学校管理、教育教学中的深度融合。 （二）加强领导，为教育信息化发展提供组织保障。成立教育信息化工作领 导小组，由校长任组长，分管校长任副组长，负责制定学校人工智能发展规划和 温州市首批人工智能教育实验学校申报材料--第1页 温州市首批人工智能教育实验学校申报材料--第2页 规章制度。各部门积极支持，明确职责，密切协作，共同推动。 （三）加强管理，为学校人工智能助推教育教学提供制度保障。完善管理制 度，建立检查评估机制。建立信息技术应用工作定期总结表彰制度，将教师的智 能教育培训研修以及日常教学应用等指标统一列入绩效考核，鼓励教师参与骨干 研修。切实推进人工智能教育教学工作。 （四）加强队伍建设，为人工智能教育展提供人才保障。加大对教师在人工 智能教育领域的培训；加快建设专业、高水平的教师队伍。 （五）加大投入，为人工智能教育提供经费保障。将教育信息化建设、应用 和维护资金及信息技术能力培训经费列入预算。树立项目意识和经营意识，拓宽 经费渠道。 创建人工智能教育实验校，对于我们来说，既是机遇又是挑战，我们将以 此为契机，进一步加强学校信息化的软硬件建设，发扬成绩，克服不足，迎难而 上，坚定信心，继续努