人教PEP五年级下册Unit2 My favourite season A lets talk教案.pdf

Pep五下Unit2 My favourite season A let’s talk教学设计 课题 A let’s talk 单元 Unit2 My favourite season 学科 English 年级 五 （一）语言知识目标 1.能够正确听、说、朗读 “Which season do you like best?” “ I like…”并运用其表达交流喜欢的季节。 2. 能够正确听、说、认读词汇，如：spring，summer，autumn，winter ，season等 。 3.能够听懂、会说、会表演Let’s talk 的内容，并在真实场景中运用所学语言真实交流和运用。 学习 （二）思维能力目标 目标 能够运用句型I like … It’s pretty. 补充说明喜欢某个季节的原因。 （三）学习能力目标 对核心句型Which season do you like best? 的运用 （四）文化品格目标 能够提高口语表达能力，乐于于他人交流个人喜好与情感，提高小组合作能力 。 重点 能够在真实的语境中运用”Which season do you like best ?询问他人对季节的喜好。 难点 学生能够九”My favourite season”这一话题进行交际对话。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Let’s chant. 边听边唱 复习旧知，为 师生同唱，活跃气氛。 学生学习新知 2.Sharp eyes. 及语言的输出 复习天气的单词 做铺垫。 Windy,sunny... 读一读 3.Look and say What’s the weather like today? 说一 It’s____and____. 讲授新课 Let’s try 听音 学生带着问题 －What’s the weather like today? Please list en and write. 选择 ，进行了分步 Listen and repeat 跟读 的有意义的视 －Which season do you like best? －Autumn. 听，并在情景 －Why? 说一 中对核心句型 －Because the colours are pretty. 教读新句型，让学生理解which是“哪个”的意 进行了认读、 思， best是“最”的意思。 1.Look and say