肺部模型模拟呼吸讲解课件.pptx

肺部模型模拟呼吸料瓶Y型管气球热熔枪05剪刀制作材料 注意事项小气球紧紧卡在Y型管上，防止掉落。塑料瓶上，不要留缝隙，确保模型气密性良好不漏气。一定要封住瓶口，不留一点缝隙，否则实验会失败。010203 塑料瓶用剪刀从中间部分间断两个小气球分别套在Y型管两个管口01教具制作步骤02 与Y型管不留缝隙，从塑料瓶底部将Y型管塞入塑料瓶紧紧堵住瓶口，如图所示。将大气球从中间剪断。0304教具制作步骤 将剪好气球下端套在塑料瓶底部（可适当再减一点气球增大气球开口）如图所示完成肺模型的制作，拉伸底部气球，观察有什么现象发生。0506教具制作步骤 Q）意义为了学生能够更形象直观的认识肺的呼吸，制作了肺的呼吸装置。身体部分用饮料瓶制成，其中胸部是透明的，在油桶的上半部分（胸部）中间安装两个气球来代替人体的两片肺叶，在拧上油桶瓶盖时，先把气球吹大到适当大小，拧紧瓶盖。在操作时挤压饮料瓶，气球就会变小，是肺的呼气过程，松开饮料瓶，气球变大，是肺的吸气过程。 Q）价值肺的呼吸装置能够有效帮助学生理解肺部呼吸过程及学习控制呼吸的技巧，也可以用于帮助肺部病人正确地掌握呼吸操作技巧。此外，肺的呼吸装置还可以用于帮助学生学习和了解肺部呼吸过程，增加对肺部健康的关注。意义价值 1.特点：新冠病毒最先击垮的就是我们的肺部，病毒怎样通过呼吸进入肺部呢？本教具借用宏观的模型直接显示肺是如何工作的，模拟更为直观、生动。2.用途：本教具可模拟以下微观现象⑴ 肺的样子⑵ 肺是如何呼吸的。特点和用途 ●呼吸过程在操作时挤压油桶，气球就会变小，是肺的呼气过程，松开油桶，气球变大，是肺的吸气过程。 仔细观察我们会发现，挤压气球，瓶内体积变小；拉伸气球，瓶内体积变大。结合此前实验结论可知，在瓶内空气含量不变的前提下，体积减小，气压会增大；体积增大，气压减小。进一步分析可知，刚开始时瓶内气压等于大气压。因此，挤压气球时，瓶内气压大于气球内气压（大气压），于是将气球内空气排出；拉伸气球时，瓶内气压小于气球内气压（大气压），于是外界空气被压进气球。 人的肺部运行机理和上述模型是类似的。人体吸气时，胸腔体积增大，肺中气压小于体外大气压，空气被压入肺部；反之，呼气时胸腔体积减小，在气压差下肺中空气被排出体外。发现和原理 教情学况中和使效用果 通过制作肺呼吸模型，并模拟肺的呼吸，在动手、动脑的过程中更是激发了孩子们的创造性，激活了学习动能，同学们掌握了与呼吸有关的各个结构，学会利用手边的材料模拟肺呼吸的过程；熟悉了制作模拟装置的基本方法和注意事项，学会理论结合模拟实践的学习方式，教学效果良好。 谢谢观看