2020下半年苏州大学应用技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.pdf

2020下半年苏州大学应用技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第1页 2020下半年苏州大学应用技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》 试题 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。 错选、多选或未选均不得分。） 1、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（）。A、勤俭节约 B、爱岗敬业 C、办事公道 D、服务群众 【答案】C 2、现代教育的基本特征是（）。A、教育与爱国主义相结合 B、教育与品德培养相结合 C、教育与社会经济发展相结合 D、教育与价值体系建设相结合 【答案】C 3、有关传统美德的认识错误的是（）。A、是传统道德规范体系的中心 B、是中国古代道德文明的精华 C、是中华民族精神的核心 D、是师德教育的核心 【答案】D 4、教育心理学的诞生之年是（）。 A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年 【答案】A 5、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A、加强国内外学术交流， 追踪学术前沿，更新教学内容 B、因材施教，注重学生个性发展;C、形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖;D、保持个性，敢于特立独 行 【答案】D 6、《教育法》规定，教育活动必须符合（）。A、社会利益 B、经济利益 C、公共利益 1 2020下半年苏州大学应用技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第1页 2020下半年苏州大学应用技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第2页 D、国家利益 【答案】C 7、素质教育是促进（）的教育。 A、个性发展 B、认识发展 C、情感发展 D、意志发展 【答案】A 8、在我国，数量最多的高校类型是（）。A、研究型 B、教学研究型 C、本科教学型 D、高职高专型 【答案】D 9、教育政策与教育法规之间的区别关系，叙述错误的是（）。A、调整的教育社会关系相同 B、制定主体不同 C、实施方式不同 D、稳定性不同；E.表现形式不同 【答案】A 10、对教师道德行为的认识正确的是（）。A、教师的某一行为往往仅是一个道德行为 B、教师道德行为是孤立的行为 C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为 D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合 【答案】C 11、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。 A、教师专业团体 B、教育行政部门 C、教师所在的学校 D、社会公共事业机构 【答案】B 12、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。 A、班主任 B、兴趣小组 C、少先队 2 2020下半年苏州大学应用技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第2页 2020下半年苏州大学应用技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题--第3页 D、班集体 【答案】D 13、侮辱、殴打教师的法律责任不包括（）。A、根据不同情形，分别给予行政处分或行政处罚 B、造成损害的，责令赔偿损失 C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任 D、所属机构应作出相应的赔偿 【答案】D 14、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。 A、榜样示范法 B、情感陶冶法 C、说服教育法 D、人格感化法 【答案】A 15、高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。 A、开展教育 B、社会服务 C、科学研究 D、培养人才 【答案】D 16、学校整个教学的中心环节是（）。A、备课 B、上课 C、考试 D、毕业论文（设计） 【答案】B 17、亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A、关于智慧的学问 B、关于价值的学问 C、关于人生完美和幸福的学问 D、关于城邦政治的学问 【答案】C 18、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着 四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。 A、厌教 B、功利 3 2020下半