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2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案--第1页 2019年教师招聘考试《教育基础知识》 题库及答案 2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库 一、单项选择，有60小题，每题1分，共60分。 1．教学的基本组织形式是（D） A．个别教学B．课外教学C．现场教学D．课堂教学 2．“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达 ”要求教学必须遵循 的原则是（C） A．因材施教原则B．巩固性原则C．启发性原则 3.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（C） A．激情B．应激C．心境D．热情 4．教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知 识结构应有（A） A．必备的教育科学知识 B．精深的专业知识 C．广博的 文化基础知识 5．鲁班发明锯是借助（D） A．定势B．变式C．问题D．原型启发 6．课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（C） 2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案--第1页 2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案--第2页 A．师生共同参加的 B．学生自愿选择的 C．有目的、有 计划、有组织的 7．人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是 （B） A．感觉B．知觉C．表象D．后像 8．“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ C） A．连续性B．创造性C．长期性D.主体性 9．校本教研的核心要素是（D） a.自我反省b.同伴互助c.专业领导 D．自我反思、同伴互助、专业引领。 10．气质类型（C） a.有好有坏b.都是好的c.没有好坏之分。 11．校本教研的基本特征是（D） A．基于学校B．在学校中C．为了学校D．基于学校、 在学校中、为了学校 12．新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶 段（A） A．以综合课程为主B．以分科课程为主 C．分科课程与综合课程相结合 D．分科课程为主，综合 课程补充 2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案--第2页 2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案--第3页 1 13．智力的高级表现是（A） A．创造能力B．抽象概括能力C．观察力 14.教育应该适应人类发展的个体差异并实现(b) A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐 15.当一个个体接受一个小的请求时，为了保持形象一致， 他更有可能接受一个大的、更不可取的请求，这种请求被称为 (a) A．“登门槛”效应B．低球技术C．留面子效应 16．人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具 有（B） A．连续性特点B．创造性特点C．长期性特点D．示范 性特点 17．教师的根本任务是（C） A．教书B．育人C．教书育人 18．人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式（A） a.需要b.动机c.态度d.认知 19.教师从“教师”转变为“教育者”的主要条件是(c) a.坚持研究课程理论和教学理论b.认真备课，认真听课。 2019年教师招聘考试《教育基础知识》题库及答案--第3页 2019