《移动界面设计》课程标准.pdfVIP

《移动界面设计》课程标准--第1页 《移动界面设计》课程标准 一、课程概述 1.课程性质 《移动界面设计》是数字媒体应用技术专业针对移动 UI 设计关键岗位，经过对企业 岗位典型工作任务的调研和分析后，选择真实工作项目为教学载体，根据数字媒体公司应 用性人才的实际要求，重构课程内容，归纳总结出来的为适应 UI 设计岗位要求而设置的 一门专业核心课程。 2 .课程任务 《移动界面设计》课程通过对“移动 UI 设计入门”、“图标设计”、 “APP页面构成元 素设计”、“手机主题界面设计”、“移动界面设计真实项目” 5 个教学项目的学习，在学生 具备一定的美术设计知识和一定的图形图像处理能力的基础上，主要培养学生移动图形界 面设计的方法和技巧，培养学生移动界面设计与制作的能力，以及团队协作、综合分析、 创新创意等综合素质和能力，为后期课程如《移动 H5 页面制作》、《交互设计》、《移动界 面设计实训》和《毕业设计与答辩》奠定界面设计的基础。 3 .课程要求 《移动界面设计》课程主要采用“项目导向，任务驱动，案例教学，理论实践一体化 课堂”的教学模式开展教学，课程的理论实践一体化教学全部安排在设施先进的理实一 教室进行，教学中以学生自主学习为主，采用多种学 习素材及教学手段，教师全程负责答 疑解惑、指导项目制作，充分调动师生双方的积极性，达成教学目标。 二、教学目标 1.知识目标 （1）了解与界面相关的术语概念和标准； （2）了解移动界面三大操作系统； （3）了解APP的开发流程； （4）掌握各风格的移动界面图标设计方法； （5）掌握手机主题界面设计方法； （6）掌握移动界面色彩的搭配方法； （7）掌握移动界面文字的运用； （8）掌握移动界面导航模式设计方法； （9）掌握移动界面常用控件制作方法； （10）掌握APP界面设计的技巧和页面的一般制作方法。 2.能力目标 《移动界面设计》课程标准--第1页 《移动界面设计》课程标准--第2页 （1）能根据产品需求，对产品的整体美术风格、界面结构、操作流程等作出设计； （2）能根据项目耍求进行图标、按钮、色彩、文字等界面构成元素的设计与制作； （3）能对页面进行优化设计，使用户更易于操作； 3.素质目标 （1）培养较好的自主学习能力； （2）培养精益求精的工匠精神；培养学生自主、开放的自学能力； （3）培养较好的查阅资源能力； （4）培养较好的审美能力、创新能力和团队协作能力； （5）培养学生的语言表达能力和人际沟通交流能力； （6）培养按时交付作品的时间观念； （7）培养乐观向上的阳光健康心态，能够承受工作压力。 （8）培养学生具有敏锐的用户体验观察力，富有创新精神 三、与前后课程的联系 1.与前续课程的联系 《设计构成》使学生具备了平面创意构成、色彩搭配和立体形态设计等能力。 Photoshop iHustralor Photoshop 《图形制作》、《 图像处理》使学生具备熟练使用 、 软件 进行页面制作的能力； 《字体与图案设计》、《标志与图标设计》使学生具备对字体、图标及图案等元素的设 计能力； 《摄影摄像》使学生具备图像采集的能力。 2 .与后继课程的关系 H5 为学生后续课程《移动 页面制作》、《交互设计》、《