XX地区选调生培养情况工作汇报.doc

XX地区选调生培养情况工作汇报 为进一步落实《关于选调高水平大学优秀毕业生加强党政干部队伍建设的意见》（XXXX〔2016〕124号）和《关于进一步加强选调生培养使用管理工作的实施意见》（XXX〔2018〕5号）文件精神，XXX委把使用好、培养好选调生作为优化全县干部队伍结构，增强干部队伍活力，加强干部队伍建设的重要举措。现将我县选调生有关情况汇报如下： 一、基本情况 2000年以来，分配到XXX的选调生共67名。截止目前，35名在岗，32名已经离开XXX（主要去向：省直部门6人，XXX市直部门8人，省内其他各市8人，商洛其他县区4人，各类企业4人，1人因求学辞职，1人因返乡辞职）。目前在岗的35人中，全日制大学本科学历30人，硕士研究生学历4人，博士研究生1人；男性21人，女性14人；20名同志已经走上了科级领导岗位，其中正科6名、副科14名。 二、主要做法 XXX坚持“政冶引领、个性培养、全面发展、严管厚爱”的原则，切实从“选、育、管、用”四个方面抓好选调生培养、使用和管理。 （一）从“选”字入手，落实培养责任。县委始终坚持把选调生工作作为培养选拔年轻干部、加强领导班子和干部队伍建设的源头工程来抓，纳入全县党政人才队伍建设规划，明确专人负责。一是建立成长档案。摸清选调生专业类别、潜力特长，结合“三项机制”量化得分、日常考核、年度考评等情况，建立选调生信息库，实行动态管理，坚持常态化一线考察识别选调生实绩。目前已储备农村实用人才15人、计算机信息管理11人、法律法规专业人才8人。二是掌握思想动态。坚持定期研究选调生工作，召开选调生座谈会，听取思想工作汇报，解决工作生活中的具体问题。县级领导同志每次到基层检查工作，都要对选调生的工作和生活情况进行了解，并给他们提要求、出“题目”，询问生活是否习惯，还有什么困难，工作上有什么感受和体会，并对他们进行鼓励。2018年新分配的5名定向选调生，县委组织部主动为其联系了廉租房。三是发挥好“传帮带”作用。各镇办和部门主要领导自觉当好“传帮带”责任人，定期与选调生进行谈心谈话，负责教好方法、传好经验、带好作风，并安排选调生列席本镇办、本部门班子会议，帮助其熟悉基层情况、掌握工作方法、提升工作能力。 （二）从“育”字入手，强化培训实效。县委组织部把选调生列入干部教育培训总体规划，每年举办专题培训班，与公务员科级领导干部一起接受政策法规、产业发展、民生经济等方面知识的培训，促使选调生的政策理论水平不断提高。一是积极创造学习条件。免费为选调生订阅《XXX日报》、《XXX日报》、《当代XXX》等报刊杂志，鼓励选调生参加在职学习，提高学历层次。认真组织选调生参加公务员初任培训和省选调生培训班学习。2018年以来，县选派1人赴江苏培训，2人赴韩城培训，5人赴XXX培训。二是开展适岗能力分析。适时邀请选调生参加上级部门的调研活动、鼓励参与各类演讲比赛、知识竞赛，近距离从活动中了解选调生能力素质、才能、特长，对专业性较强、表现突出的选调生，按照政策规定，及时调整岗位，做到人尽其才。三是实施重点专项培训。结合县域发展实际，开展木耳产业提档升级、电商新业态培训等专题班次，行业部门重点抓好本系统专业知识培训，为选调生提供个性化菜单式理论教育培训，不断提升实践专业素养。选调生每人每年参加专题培训累计不少于12天或者90学时，2018年以来累计开专选调生专项培训110人次。 （三）从“用”字入手，搭建历练平台。坚持“实践锻炼，早压重担”的思路，有计划地开展选调生交流和轮岗，安排承担“追赶超越”、“五个战役”等急难险重任务，有意识地压担子，助其成长。一是多岗锻炼“淬火”。2018年我县下发了选调生到村任职的通知，结合全县经济社会发展布局，有计划地开展交流和轮岗，安排选调生到脱贫攻坚、乡村振兴、重点项目、信访维稳等岗位实践锻炼，进行摔打历练，增长才干。先后选派20多名选调生到工业重镇、旅游名镇、医药和工业园区、县直部门进行挂职锻炼，1人担任村第一书记。二是到村任职历练。2018年以来新任职的11名选调生到村任职，帮助村（社区）开展村（居）务、党务等工作，他们结合自身岗位开展走访调研，有计划地深入镇村组和所联系户，详细收集社情民意，帮助乡村群众谋发展、兴产业、办实事、促发展，让选调生在脱贫攻坚战线上建功立业。三是大胆激励重用。对表现突出、条件成熟的选调生，打破常规，大胆提拔使用，为选调生施展才华提供平台。近年来，全县35名选调生中有20名同志已经走上了科级领导岗位，其中正科6名，副科14名，1名同志担任政府组成部门一把手，1名同志担任镇长、2名同志担任镇人大主席等职务，35名选调生均被纳入重点培养对象，为全县各级领导班子和干部队伍注入了新的活力。 （四）从“管”字入手，助推成长成才。对选调生采取日常考核