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大学2018年公开招聘体育学院专任教师笔试试题--第1页 **大学2018年公开招聘体育学院专任教师笔试试题 及参考答案（回忆版绝对准确） （本人亲身经历，此资料对于体育专业学生参与招聘考试有一定的借鉴意义，本人在辽宁） 一、概念题 1、体育的概念 体育 （physical education，缩写PE 或P.E.），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与 智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、 提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的 一种有意识、有目的、有组织的社会活动。 2、表演赛的概念 表演赛是运动竞赛的一种。为宣传体育运动，扩大影响交流经验而举办的比赛。着重于技术 和战术演示，或活跃群众生活。一般不计名次。 3、什么是健康？ 健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康包括两个方面的内容： 一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形均匀，人体各系统具有良好的生理功能，有 较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强， 能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。传统的健康观是“无病即健 康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备 心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、 心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。 4、羽毛球的概念 羽毛球是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木的室内运 动。可以分为单打与双打。 5、体育教学管理的概念 体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益，对体育教学环 境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。 二、简答题 1、体育的功能 体育的强身健体功能 体育作用于个体的功能之一。体育运动的强身健体功能主要体现在：体育可以通过促进 人体八大系统，即运动系统、神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、内分泌系统、免 疫系统及泌尿系统的健康发展来促进个体的健康。 健康心理功能 体育运动通过发展人的认知能力、完善人的性格、气质及增强人的意志品质来发挥健康 心理的作用。体育运动可以发展人的认知能力（图，说明）。研究发现，大脑的右半球对形 象知觉、空间知觉、音乐知觉起主要作用。体育锻炼是发掘右半球的重要手段。人的身体协 调、形象记忆、空间感都属于右脑的辖区。体育锻炼可以直接使右脑的相应部位兴奋。体育 活动多是整个身体的运动，通过活动我们的左侧身体，可以使右脑得到充分的锻炼。 体育运动可以完善人的性格、气质。人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式， 是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。人格是一个复杂的结构体系，由性格和气质 大学2018年公开招聘体育学院专任教师笔试试题--第1页 大学2018年公开招聘体育学院专任教师笔试试题--第2页 等要素组成。相关研究发现，人格对于体育参与、体育项目的选择都起到决定作用，通过相 应的体育锻炼，人格也会随之发生改变。 体育运动可以增强人的意志品质。坚持体育锻炼，要不断地克服各种主客观困难，这个 过程是锻炼身体的过程，也是培养出良好的意志品质的过程。 人际交往功能 参加体育活动，特别是一些必须通过合作才能完成的集体性体育活动，能够增加人与人 之间的交流、打破自我封闭，使人获得自信，从而改变参与者对生活的看法及自己的个性和 行为方式。 体育活动有利于培养参与者的群体观念、责任意识、助人为乐等