如何学会沟通.pptx

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;CONTENT;第一部分; 珍妮是医院护理部主任,负责管理9名值班主管以及115名护士。 星期一早上,珍妮来到医院,她看见一大群护士,正聚在一起激烈地讨论着。当她们看见珍妮时,立即停止了交谈。 珍妮来到办公室,半分钟后她的一名值班主管走了进来。他说:“珍妮,上周你发出的信对人们的打击太大了”。 “发生了什么事?”珍妮问道:“在主管会议上大家都一致同意向每个人通报我们单位的财务预算,以及裁员的可能性。我所做的只不过是执行这项决议。” “可你都说了什么呢”,主管很失望,“我们需要为护士的生计着想。我们以为你会直接找护士谈话,谨慎地透露这个坏消息,而你却给她们这种形式的信件,并寄到她们家里,她们整个周末都处于极度焦虑之中。现在传言四起,我们处于一种近乎骚乱的局势中,我从没见过员工的士气如此低沉。”;沟者,构筑管道也;通者,顺畅也;沟通的重要性;第二部分;信息源;沟通的形式;克服沟通的障碍;克服沟通的障碍;第三部分;表达的技巧;表达的技巧;表达的技巧;表达的技巧;表达的技巧;表达的技巧;第四部分;积极倾听;积极倾听;积极倾听;积极倾听;积极倾听;积极倾听;积极倾听;第五部分;注重和建立共同点;注重和建立共同点;注重和建立共同点;注重和建立共同点;注重和建立共同点;注重和建立共同点;第六部分;坚定自信;坚定自信;坚定自信;坚定自信;第七部分;陈述期望;陈述期望;陈述期望;陈述期望;第八部分;激励;激励;激励;第九部分;人际交往分析;人际交往分析;人际交往分析;人际交往分析;人际交往分析;人际交往分析;第十部分;其他;其他;其他;其他;其他;其他;

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可提供各行业报告; 从事7年培训工作,专注于培训培养方案,主导多项500强企业培养项目,所执行大学生培养项目刊登《培训杂志》,可提供培养项目及方案咨询,拥有人才发展与组织发展培训证书

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