(新部编版)语文一年级下册 第八单元 全单元课件.pptx

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1.大声自由朗读课文,读准生字,读通句子。;寻找人类朋友;寻找人类朋友;;;棉花姑娘 治病 燕子 别人 树干 忽然 惊奇 七颗 瓢虫 碧绿 吐出 啦;;请你帮我捉害虫吧!;请你帮我捉害虫吧!;请你帮我捉害虫吧!;你们是谁呀?;不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!;;9月27日,爸爸把一些张牙舞爪的家伙画成了挂图挂在了我的小房间里。爸爸告诉我说这些都是最危险的敌人,不能靠近。长的丑丑的蜘蛛,挥舞着大刀的螳螂,还有喜欢躲在树荫后面的灰雀。 10月1日,只要在爸爸妈妈身边,再危险的敌人我也不怕,因为爸爸妈妈会全力保护我的。可是我已经长大了,我要自己走路去上学。这时候,要是遇见坏蛋可怎么办呢?爸爸交给我一个绝招,遇到危险的敌人来不及躲藏的时候,就赶快把三对细脚缩在肚子底下,趴上来装死,这样就能瞒过敌人啦! 10月17日,别人永远也不会明白,当一只小瓢虫有一些什么可烦恼的?可是我好想啊,像小蜻蜓那样有一个苗条的身材,我还想像小蝴蝶那样有一对儿又大又漂亮的翅膀,我好想像小蜜蜂那样穿上有条纹的裙子,可是这些我都没有,没有,没有...我浑身上下都是圆的,圆的,圆的。连连衣服上的点点也永远是圆圆的,圆圆的,圆圆的。爸爸妈妈他们说,“我们的小公主看上去有点不开心呢,会不会是和小朋友吵架了呢?他们哪里知道我的烦恼? 10月25日,夏天过去了,秋天也要过去了,接着冬天就要来到了。外面很冷了,但是我们家里却十分暖和。爸爸、妈妈和我,我们一家会在暖暖的泥土下度过一个漫长寒冷的冬天。再见了,朋友们! 等着我吧。等到明年又一个春天到来的时候,我们还会在花园里见面。;头上红冠不用裁, 满身雪白走将来。 平生不敢轻言语, 一叫千门万户开。;;探究森林奇闻;吓 拦 领 ;拦;羊 ;蚊;捉;这四幅图分别对应课文哪几个自然段? ;猜读——当堂检测 ;读了《咕咚》,你有什么疑问吗?;木瓜 熟 了。一个木瓜从高高的树 上掉进湖里, 咕咚 ! ;兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫: “不好啦,‘咕咚’可 怕 极了!” ; 探究奇闻: ;兔子一边跑一边叫: “不好啦,‘咕 咚’可怕极了!” ;小猴子一听,就 跟 着 跑起来。他一边跑一边大叫: “不好啦,不好啦, ‘咕咚’来了,大家快跑哇!” ; 探究奇闻: ;这一下可热闹了。 狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫: “快 逃命 啊,‘咕咚’来了!” ; 探究奇闻: ;小组合作:组长分好角色,借助连环画分角色扮演1-4自然段。 ;问号 博物馆 ;探究小百科;简易小课题研究;探 究 小 百 科 ;咕 咚 熟 掉 吓 鹿 逃 命 象 野 拦 领; 探究奇闻: ; 大象看见了,也跟着跑起来。野牛拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。”   兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!   大伙你看看我,我看看你,都笑了。;质疑:读了这个小故事,你有什么收获吗? ;调查神奇尾巴;墙壁;;;小壁虎在墙角___________,一条蛇 ___________________。小壁虎__________,挣断尾巴_____________。;没有尾巴多难看啊!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?;小壁虎爬到____________,找___________借尾巴。;小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。;小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗?;牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?;燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗? ;看图讲故事——当堂检测 ;咬断 蚊子 想挣断 甩着 拨水 高兴 壁虎 傻孩子 墙角 伯伯 阿姨 转身 赶蝇子 您好 房檐;鸟把尾巴当作飞行器。

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