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三年级上册《综合实践活动》全册教案
2.过程与方法:引导学生使用多种方法,如口述、绘画、写作等,记录自己的成长历程,培养学生的表达能力和创造力。
3.情感态度与价值观:培养学生对自己的自信和自尊心,激发学生对生命的热爱和追求,引导学生树立正确的人生观和价值观。
(二)活动准备:
1.教师准备:
⑴查阅有关学生成长的资料,准备相关图片、故事、歌曲等素材,激发学生的兴趣。
⑵设计多种表达方式的任务,如口述、绘画、写作等,提供充足的时间和空间。
2.学生准备:
⑴回忆自己的成长经历,准备相关材料。
⑵准备表达自己的方式,如口述、绘画、写作等。
(三)课时安排:1—2周
教学过程:
一、谈话引入
“
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