《正视挫折,走向成功主题班会》教案.doc

《正视挫折,走向成功主题班会》教案 《正视挫折，走向成功主题班会》教案 一、活动目的： 1、通过挫折教育，让学生知道挫折是一把双刃剑，既可以把我们割伤也可以为我们所用，关键是看我们握住了剑柄，还是握住了剑刃。从而正视挫折，敢于失败，培养积极应挫的心理品质。 2、正确看待挫折与成功，正确看待考试，提高学生研究的自信心。 3、做好切实可行的研究生活计划。 二、活动地点：本班教室 三、活动准备： 1、黑板上写好班会主题2、对班会中的节目要适当排练。 四、活动过程： 1、班主任导入 自从月考考试后有的同学研究劲头不高，我在通过与这些同学的私下交谈中了解到：（一）、这些同学研究状态不好，意识消沉。（二）、研究缺少动力，每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么。（三）、找不到研究的乐趣，研究成绩上不去，心里就越烦躁，越烦躁，就越不能全身心的投入到研究中，陷入这种不良循环。如何才能走出这个误区呢？这节课我将继续和同学们一起探讨成功的秘诀。先讲一个故事： 有一个人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！ 这个人就是XXX。 面对紧张忙碌的研究生活，成绩不理想，他人的讥讽，解不完的难题，亲人的叮嘱等等，压得同学们透不过气来。于是，有的同学目标动摇了，斗志消沉了，面对挫折，我们该怎么办，今天，我们大家来谈谈，挫折与成功。 2、解决问题 师：请同学们看下面一个小故事 案例1：据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：“这些人都惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：“这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀”。于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态招致的天壤之别。 师：请问同学们你们怎么看待这个问题（思考片刻）。 [学生回答演讲] 案例2：XXX.XXX曾经讲过一个令人醒悟的故事：XXX陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……”她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，XXX决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又研究有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。 [观看学生表演案例] 师：是什么让她发生了如此大的转变呢？ [学生回答演讲] 师：回答的非常准确，我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们，我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们，一个人刚开始的心态，在很大程度上就决意了最后的胜利，这比其他因素都重要。优秀积极的心态是乐观、热情、大度、奉献、朝上进步、自信、必胜、有强烈的成绩感，这就请求我们以满腔的热忱对待研究和生活，它不仅能激励自己为实现目标采取行动，而且能对周围的人产生巨大的影响和感染。同学们，你们认为这种热忱在我们研究生活中的表现是甚么？ [学生讨论] 师：很好，理想和寻求就是我们奋斗的目标，是我们产生热忱的源泉。在这里我想用青年XXX的两句诗往返答人人，“数风流人物，还看今朝”。同学们现在都是风华正茂的年华，“少年发愤，当XXX”。中华民族的伟大复兴需要英才的不断涌现，因而同学们应该从现在起建立起远大的理想，为中华民族之崛起而努力读书，你们现在正是人生的黄金时期，你们有旺盛的精神，有惊人的记忆力。自古英雄出少年，XXX首席科学家XXX博士，是XXX成立110年来最年轻的（只有31岁）院士；世界级科学家、中国有凸起贡献的优秀学位取得者是32岁的XXX；XXX副所长、湖北新长征突击手是33岁的计算生物学家XXX研究员；XXX之一的XXX的初级副总裁是26岁的黄泌；XXX副总裁是31岁的XXX……这些活生生的例子，无一不证明了这一点。 3、采取措施 师：理想就是对人生目标的确立，同学们我们该采取那些措施来使我们向着自己的目标不断奋进呢？我们应该清楚的写下自己的目标以及达到目标的计划，用强大的信念作为达到目标的后盾，把老师和家长