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概念 种类 意义定原则
一、幼儿园班级管理计划概念计划幼儿园班级管理计划
二、幼儿园班级管理计划种类长期计划 → 三年工作计划中期计划 → 小班工作计划短期计划 → 学期、月、周、日计划
三、幼儿园班级管理计划意义 凡事预则立,不预则废 ——《礼记·中庸》(一)幼儿园班级活动的纲领(二)幼儿园班级管理的依据(三)实现幼儿园班级管目标的保证
四、幼儿园班级管理计划制定原则(一)体现国家、幼儿园对幼儿教育管理的基本要求 幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。 正餐间隔时间为3.5-4小时。 ——《幼儿园工作规程》第四章第十八条
四、幼儿园班级管理计划制定原则(一)体现国家、幼儿园对幼儿教育管理的基本要求某幼儿园日计划
四、幼儿园班级管理计划制定原则(二)符合幼儿年龄阶段身心发展的特点教育活动计划时间(分钟)5-6030153-44-5年龄(岁)
四、幼儿园班级管理计划制定原则(三)体现保育和教育相结合的原则
四、幼儿园班级管理计划制定原则(四)具有领先和预见性幼儿园火灾 应急预案注:图片来源于网络,仅供教学使用
四、幼儿园班级管理计划制定原则(五)因地制宜,具有可操作性注:图片来源于网络,仅供教学使用
概念 种类 意义定原则
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