幼儿园班级环境创设 幼儿园班级物质环境的创设 主题墙的创设.pptx

;; ;（一）一是与季节、时节变化有关的主题。如以“春夏秋冬”四季为主题的主题墙，探索展示不同季节的景色和动植物的变化。 还有以“二十四节气” 为主题的墙饰，探索节气的变化，丰富幼儿的相关的时间概念。 ;（二）二是与时事有关的主题，如以“新冠肺炎”为主题的” “光盘行动”;（三）三是与节日有关的主题，例如“国庆节”“六一儿童节”的主题墙;（四）四是与幼儿需要有关的主题，例如大班的很多的幼儿正在处于换牙期，为了让他们了解更多的牙齿知识、爱护牙齿，老师布置了关于“牙齿的生长”的主题墙饰。 （五）生成性的主题，即以教师通过观察发现的现阶段幼儿比较感兴趣的话题，或者在课程进行中衍生出来的有意义的话题都可以作为主题墙创设的内容。 ;（六）主题墙的内容还可以来源于绘本故事。比如：《猜猜我有多爱你》、《母鸡萝丝去散步》 《好饿好饿的毛毛虫》