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2019新人教版一年级数学上册《认识钟表》说课稿
的外部构成。我会用课件展示钟表的外观，让学生观察、比较、探索钟表的各个部分，引导学生了解钟表的指针、刻度、数字等元素，从而初步认识钟面的外部构成。
第二步骤是结合生活经验总结出认识整时的方法。我会让学生通过观察钟表指针指向的数字，来认识整时，同时结合生活经验，让学生了解整时与日常生活的联系，从而掌握认识整时的方法。
第三层：应用新知，拓展练习
在这一环节，我会设计一些与钟表相关的游戏、练习，让学生应用新知，巩固所学内容。例如，让学生根据钟表指针所指的数字，说出对应的整时；让学生模拟指针转动，说出指针所指的数字等等。
第四层：引导学生总结全课
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