期末复习专项训练题01——综合材料题教科版小学科学五年级下册.docxVIP

期末复习专项训练01——综合材料题 班级：_________ 姓名：__________ 1．如下图，天天在家饲养一条变色龙，饲养中收获很多知识，他查阅资料发现，变色龙变换体色不仅为了伪装，还为了和同伴传递信息。 (1)饲养箱中绿色植物的生长养料来源于绿叶的（???）。 A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．消化作用 (2)绿色植物的生长________(填“需要”或“不需要”)光。 (3)观察饲养箱中的生物，请写出其中一条食物链：________。 (4)变色龙的体色会随着环境变化，其作用不是为了（???）。 A．躲避天敌 B．捕食猎物 C．伪装自己 D．便于人类观察 (5)整个饲养箱可以看作一个（???）。 A．食物网 B．食物链 C．生物群落 D．生态系统 天天将一根铜丝围成了一个“”（如下图），分别在B、C、D、E、F、G、H这7处用黄油各粘上一根火柴，然后在A处用酒精灯加热。请分析实验并回答下列问题。 2．第一根掉落的火柴在（????）。 A．B点 B．C点 C．E点 D．H点 3．最后一根掉落的火柴在（????）。 A．B点 B．C点 C．E点 D．H点 4．从火柴掉落的情况来看，我觉得热是由（????）传递的。 A．距离远向距离近 B．温度高向温度低 C．颜色深向颜色浅 D．温度低向温度高 5．热的三种传递方式是( )、( )和( )。 6．通过实验，我们知道铜是热的( )，本题实验的传递方式属于( )。 自然科学兴趣小组调查了所在地区生活垃圾的成分，结果如图甲。取所在地区垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬（Cr）、铅（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，结果如图乙。请根据这些信息回答下列问题。 7．从图甲可以看出所在地区生活垃圾的成分以_______ 为主。（填“有机物”、“不可回收垃圾”或“可回收垃圾”） 8．对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是（????）。 A．各种有害元素在0～30cm层含量低于30～60cm层含量 B．生活垃圾越多越好 C．生活垃圾因含有有害元素而毫无价值 9．请根据上述信息对所在地区垃圾处理提出合理的两条建议。 （1） _______。 （2）_______ 小明、小红、小刚三位同学生活在“月河”附近，为了知道这个自然水域中的水质情况，三位同学在家长的陪同下，分别对“月河”进行了考察。 10．三位同学的考察时间安排如下表： 对三位同学的考察时间，有以下不同观点，你同意（????）。 A．小明的时间合理 B．小红的时间合理 C．小刚的时间合理 D．三位同学的时间都合理 11．在考察过程中，观察到在河流的两岸，有一些排水管在往河中排水，三位同学都想到了一个问题：这些从排水管中排放出来的水，会不会污染“月河”？请你根据这一现象，提出一个和他们不同的科学问题：( )？ 12．为了获取排水管排放水的样品，三位同学可以用以下容器取水的是（????）。 A．纯净水瓶 B．农药瓶 C．碘酒瓶 D．以上三种都可以 13．下图有三个可取水位置，以下位置取水最科学合理的是（????）。 A．A位置 B．B位置 C．C位置 D．以上三个位置都可以 14．取回来的水样，可以利用显微镜进行观察，但观察前，我们会静置一段时间，这样做的目的是（????）。 A．让溶解在水里的物体沉淀下来 B．让不能溶解的颗粒沉淀下来 C．让水中的小动物繁殖 D．等待小动物死亡后再观察 15．考察活动结束后，三位同学把自己的观察记录和发现分享给其他同学，这一过程属于科学探究活动中的（????）。 A．提出问题 B．作出假设 C．实验验证 D．表达交流 16．在记录表中，三位同学发现关于当地常见的动物青蛙的记录，结果并不相同：出现这样不同的结果，是因为（????）。 小明：没有发现青蛙的踪迹。 小红：听见青蛙的鸣叫，“月河”里发现“蛙卵”。 小刚：没有看到蛙卵和青蛙。 A．小明观察不仔细 B．小红记录不真实 C．小刚考察不认真 D．考察时间不同 据相关部门调查统计，杭州全市日均产生生活垃圾12000余吨，如果用这些垃圾去填埋西湖，只要3年时间就能填满整个西湖，因此解决垃圾问题势在必行。根据《杭州市生活垃圾管理条例》，生活垃圾可分为以下四类： 17．目前，国际上通行的解决垃圾问题的方法是（????）。 A．减量化 B．资源化 C．无害化 D．以上都是 18．根据你对家庭一天产生的垃圾的总质量的统计与分析，推测杭州市日产生活垃圾中总质量最大的是（????）。 A．可回收物 B．易腐垃圾 C．有害垃圾 D．其他垃圾 19．题中各图标所对应的垃圾中，可以通过堆积腐熟，作为种植花草底肥的是（????） 。 A．可回收物 B．其他垃圾 C．易腐垃圾 D．有害垃圾