宣城中学化学组全体老师欢迎.pptxVIP

宣城中学化学组全体老师欢迎;第一部分 做好新课标考试大纲与原来考试大纲的对比 追求教学的实效性; 内容;（二）对知识内容的要求层次;;（二）化学基本概念的基本理论;;;;（三）常见无机物及其应用。;我省可能选考内容部分要求说明;我省可能选考内容部分要求说明;我省可能选考内容部分要求说明;我省可能选考内容部分要求说明;我省可能选考内容部分要求说明;第二部分 备考建议 ; 1.实现和谐高考和平稳过渡 ; 2.注重主干知识复习，突出化学用语及语言表达能力的培养;③强化学科内综合;;书本知识要全面， 基础知识要扎实， 理论原理要深透， 能力要求要灵活， 读审题目要仔细， 解题作答要规范。; 2.注重主干知识复习，突出化学用语及语言表达能力的培养;在研究高考试题中我们要重点思考以下问题;⑴必考内容部分;3.重视新旧课程考试的差异性;⑶注意不同版本教材的差异性;⑷重视与旧大纲相比各版本教材共同新增加的内容; 4.突出“学科基本研究方法和学科思想观点”等的考查; 4.突出“学科基本研究方法和学科思想观点”等的考查; 5.课改区高考的两大主流题型; 这类题型 以图表、流程、装置等形式呈现新信息，考查学生获取知识能力，以及将新信息和已有信息整合，重组为新信息块的能力。 这部分题通常以选修2《化学与技术》中介绍的工业流程为载体，考查同学们的综合分析问题的能力。是新课改区高考题的一大亮点。如山东’08-30，山东07-31，广东08-19; 这类试题要求学生按规定的实验目的，认识实验装置的功能、操作的目的、方案的设计与评价、结论的得出等；或者通过设置一定的情景或问题让学生做出猜想，并针对猜想开展一系列的实验探究等。如海南’08-29，试题呈现学生6组关于铁锈蚀影响因素的探究实验现象，要求归纳总结影响铁锈蚀的因素；广东07-23、08-20、08-21题等。;谢谢大家！; ;第35页/共78页;第36页/共78页;第37页/共78页;第38页/共78页; 返回;1．（2007年宁夏）下列叙述错误的是 A．13C和14C属于同一种元素，它们互为同位素 B．1H和2H是不同的核素，它们的质子数相等 C．14C和14N的质量数相???，它们的中子数不等 D．6Li和7Li的电子数相等，中子数也相等;2．（08海南）设NA为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是： A．标准状况下，5.6L四氯化碳含有的分子数为0.25NA B．标准状况下，14g氮气含有的核外电子数为5NA C．标准状况下，22.4L任意比的氢气和氯气的混合气体中含有的分子总数均为NA D．标准状况下，铝跟氢氧化钠溶液反应生成1mol氢气时，转移的电子数为NA;3．（08江苏）下列文字表述与反应方程式对应且正确的是 A．溴乙烷中滴入AgNO3溶液检验其中的溴元素： Br-+Ag+==AgBr↓ B．用醋酸除去水垢： CaCO3 + 2H+==Ca2+ + H2O + CO2↑ C．利用腐蚀法制作印刷线路板： Fe3+ + Cu == Fe2+ + Cu2+ D．实验室用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯：;4．（08海南）关于铅蓄电池的说法正确的是： A．在放电时，正极发生的反应是 Pb(s) +SO42—（aq）= PbSO4(s) +2e—　　　 B．在放电时，该电池的负极材料是铅板 C．在充电时，电池中硫酸的浓度不断变小 D．在充电时，阳极发生的反应是 PbSO4(s)+2e—= Pb(s)+ SO42—（aq）;5．（2007年宁夏）（15分） 以下是某同学测定硫酸钠晶体中结晶水含量的实验方案。 实验用品：硫酸钠晶体试样、研钵、干燥器、坩埚、三脚架、玻璃棒、药匙、托盘天平 实验步骤： ① 准确称量一个干净、干燥的坩埚； ② 在坩埚中加入一定量的硫酸钠晶体试样，称重，将称量的试样放入研钵中研细，再放回到坩埚中； ③ 将盛有试样的坩埚加热，待晶体变成白色粉末时，停止加热； ④ 将步骤③中的坩埚放入干燥器，冷却至室温后，称重； ⑤ 将步骤④中的坩埚再加热一定时间，放入干燥器中冷却至室温后称量。重复本操作，直至两次称量结果不变； ⑥ 根据实验数据计算硫酸钠晶体试样中结晶水的质量分数。;分析该方案并回答下面问题： （1）完成本实验还需要的实验用品是 ； （2）指出实验步骤中存在的错误并改正： ； （3）硫酸钠不能放置在空气中冷却的原因是 ； （4