综合性学习《奋斗的历程》大单元教学课件 部编版六年级语文下册.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 汇报交流 赠友人 朱德 北华收复赖群雄， 猛士如云唱大风。 自信挥戈能退日， 河山依旧战旗红。 表达心愿 学习任务三 诉说心愿 同学们，通过本单元的学习，大家知道了无数的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，作出了许多贡献，他们共同的心愿是实现人民对美好生活的向往。仔细想一想，你的心愿是什么呢？和同学说一说吧！ 关于社会 关于个人 关于家庭 交流心愿 思考：你最想表达的心愿是什么？为什么？ 选择“心愿”的标准： 选择最想和别人交流的； 选择材料最丰富的； 选择最想实现的。 表达心愿 我的心愿是世界和平，没有战争和饥饿…… 我的心愿是成为一名网络安全工程师…… 表达心愿 以小组为单位选择其中的一个心愿，讨论：如果是你，会选择什么材料表达这个心愿？为什么？ 我会选择相关新闻事件。一位网络安全工程师，对抗了黑客的入侵，帮企业避免了较大的经济损失，我很佩服。而且我经常自学网络编程知识，我对这方面十分感兴趣。 表达心愿 请你认真阅读两位同学所写的《我的心愿》。思考：两位同学分别选用了什么方式来表达？同样是写心愿，为什么选择不同的方式进行表达？ 表达心愿 心愿是隐藏在人心中的阳光， 照亮了美好的心灵； 心愿是黑夜中的一盏明灯， 赋予我们前进的动力； 心愿是沙漠中的一片绿洲， 把酷暑消除不见； 心愿是天空中的一道彩虹， 放射出夺目光彩。 每个人都有一个灿烂的心愿， 而我的心愿同样绚丽多彩。 我愿是一位作家， 写大小论文， 让世人惊讶。 我的心愿 李晨雨 表达心愿 我愿是一位白衣天使， 消除世界疾苦， 永远站在危险的前线， 让全世界知道我是神圣的医生。 我愿是一位科学家， 研发新型药剂， 制造普遍用具， 让人们享受生活。 我愿是一位昆虫家， 观察微观世界， 探索生命的顽强。 我愿是一位农民， 在田间辛勤劳作， 耕种粮食， 让人们都能吃上饭。 表达心愿 我愿成为一名教师， 教育祖国的花朵， 让他们成才， 成为中国人的骄傲。 我愿是一位昆虫家， 观察微观世界， 探索生命的顽强。 我愿是一位战士， 冲击在战场， 奋勇杀敌，保卫祖国， 让人们永远铭记。 我相信， 只要经过努力奔向目标， 就一定会实现心愿。 小作者采用诗歌的形式，写了自己的心愿。 表达心愿 我的心愿 沈阳铁路实验小学 洪子童 年去年来，匆匆又逢春。时光宛如一只沙漏，随着时间的流逝，我们的小学时光已所剩无几。这六年来，我们从陌生到熟悉，又从熟悉到成为信任的伙伴。在无数件事的经历与磨合下，我们的友情已坚不可摧。此刻，毕业季即将到来之时，我的心愿便是： 希望分别的时间来得慢些，再慢些…… 表达心愿 犹记得系上红领巾，加入少先队的那一天。操场上林立着鲜红的队旗，我们胸前刚刚佩戴的红领巾不时随风微微扬起。而我第一次站在那么多人面前演出。刚站在台上时，小小的我面对着无数陌生的面孔，心脏怦怦跳个不停，双腿有些微微发颤，手心也紧张得直冒汗。而这时，我下意识地转头看了看身边的 你们，看着四十个和我一样大的伙伴站 表达心愿 在一起，心里似乎有了依靠，不是我一个人，而是“我们”一起站在台上。于是我慢慢地放松下来。音乐响起，我们一起认真地唱着那首《礼仪之邦》，演出很成功，操场上响起了雷鸣般的掌声。 从此，我们有了一个统一的名称——四班的学生。我们一起在教室里听课，一起学做广 播体操、一起备战统考、一起开联欢 表达心愿 一起因为一点微不足道的小事，笑得乐不可支。一起在操场上奔跑、追逐、玩闹。渐渐的，我们成为高年级的大哥哥、大姐姐了。“恰同学少年，风华正茂。”我们更懂得了集体的含义。这个集体是我们的，我们每个人都是这拼图中不可或缺的一份。我们一起努力争取属于我们的集体荣誉。国旗旁，有过我们精心 准备的升旗仪式；体育馆里，有过我们伴 表达心愿 随着节奏，在长绳间跃起的飒爽英姿；操场上，洒过我们苦练集体操的汗水。运动会上，我们一起大喊着老师为我们特别设计的口号，骄傲地在主席台前昂首挺胸地走过……我们彼此分享着在大人看来不值一提的快乐与悲伤。虽然，我们偶尔也会闹矛盾，但当分别摆在眼前，心里留下的只有珍贵的相伴点滴和依依 的不舍之情。 表达心愿 如果时间听到我的心愿，请走得慢一些，让毕业的脚步能够停一停，该多好啊！我们还可以一起穿着藏蓝色的校服穿梭在教学楼内外。操场角落的梨花树，我们毕业后，可还会有人去给它浇水？走廊里的展示板，我们毕业后，学弟学妹可会精心装饰它？操场上的篮球架，还会有人知道走多少步才能绕它一周吗？这里，有太多太多我们的牵挂和不舍。 表达心愿 欲系青春，少住春还去。当松不开的手，只能无奈地放开，所有的一切，只能化作同学录上那一行行细密的小字。一切的一切，都