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名师指点湖北省高考全攻略·语文 --第1页
名师指点2008年湖北省高考全攻略·语文
语文:复习注重覆盖面 作文抓住三关键
2007年湖北语文高考卷分析
跟去年相比,2007年湖北高考语文试卷在题型、题量、赋分及权重等方面均保持稳定。
命题上依托高考大纲,回归课本,注重对考生基础知识和综合素养的考查形式趋于成熟。湖
北卷2004、2005两年保持了题型、题量、赋分及权重的稳定不变,经过两年的过渡适应之后,
2006年,对试卷的结构进行了微调。总题量、一卷客观题的题量和分值都减少了,二卷的题
量保持不变,但主观题增加了分值,这体现了加强能力立意的命题原则。2007年的试卷结构
形式又与 2006 年保持一致,体现了湖北命题稳步改革,循序渐进;注重基础,突出能力
的命题指导思想。不过分追求形式上的变化,重在内容上的创新,使得湖北卷显得稳重、中
庸、本色,逐渐走向成熟。
强调内容创新,突出能力考查。2007年湖北卷的语用题中,20题内容涉及到八艺节,
看图和写对联综合在一起考查,很有新意,也有较高难度,与单纯的看图写话题比较,含金
量就高多了。22题仿写题虽为老题,但因为内容是涉及奥运的重大题材,且形式为歌词,构
思也就有其特点了。作文题内容联系实际,较好地控制了审题难度,并鲜明地提出了三自
要求。现代文阅读材料,在选择散文体的小小说文体和爱情题材的文章内容上,都给人耳目
一新之感。文言文阅读材料,虽为年谱,但近似于人物传记,仍属于浅显的范畴。
发挥考试导向,适当回归课本。2005年的湖北作文命题材料选自王国维的《人间词话》,
人们发现它源自于高中语文读本第五册,于是,大家就自觉不自觉地把高考试卷与高中课本
联系起来了。2006年试卷中的21题,为课本剧汇报演出写串词的内容,那就是命题者有意
为之了。写好这段串词的前提必须是基于对《雷雨》、《罗密欧与朱丽叶》、《长亭送别》三篇
课文内容的基本记忆和理解。2007年试卷中,命题者特意设了一道概括林冲和杜十娘形象的
4 分题。到此,湖北高考语文命题有意发出明显信息,高考应适当回归课本,已是必定无疑
的了。
据湖北省2007年考生答题抽样分析来看,以下几方面属于考生答题的难点,得分率往往
不高。
单选题得分率较低的内容为近义词辨析、语病辨析、小阅读、文言文阅读,主观题较难
的内容为散文阅读、图文转换、课文内容(概括林冲、杜十娘的形象)。
这些难度不可能是绝对难度,因为它与材料的选取、命题的角度、考查点选择的随机性
等有关,但它所体现出的基本的东西还是有着必然因素的。因此,考生在复习中对这些相关
的内容就不能不引起特别的重视。
此外,作为赋分值最多的阅读题和作文题,考生丢分也相当严重。高考试卷中,阅读所
占比重很大。学生答题失误,主要根源在于没有读懂文本。一首诗抒发的是什么样的情感,
一篇散文告诉读者什么样的主旨,学生没有弄懂,答题当然就是盲目的。考生应通过有效的
训练提高阅读能力。
命题作文、材料作文、话题作文三足鼎立,学生写惯了话题作文,写起命题作文反倒写
不好了,尤其是不会写材料作文,他们容易将其写成话题作文,以致脱离材料的限制,偏题
跑题现象严重。其实这两类作文有很大区别。材料作文限制大,范围较小;话题作文限制小,
范围较宽。但这两类作文往往都会提供一段材料,分清两类材料的区别非常重要。材料作文
中的材料,是文章立意的根据;话题作文中的材料,只是为了引出话题。材料作文是根据材
料去作文,话题作文却是根据话题去作文。
复习备考建议
湖北试卷总的趋向是,强调考试内容尽可能多的覆盖面;而且,命题者也在反押题,如
去年很多人估计2007年试卷不会再考标点题,但它偏就考了。对考生而言,最明智的办法就
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