教材主线分子与细胞细胞是基本的生命系统系统的.pptxVIP

第1页/共25页教材主线分子与细胞细胞是基本的生命系统系统的第2页/共25页第3页/共25页 教材主线 《分子与细胞》——细胞是基本的生命系统 系统的组成、结构 系统的功能（物质、能量、 系统的产生、发展、消亡 把细胞作为基本的生命系统信息）第4页/共25页生命系统的层次组成细胞的分子细胞是基本的生命系统系统的边界——细胞膜系统的组成和结构系统内的分工合作——细胞器系统的控制中心——细胞核物质的输入和输出系统的功能能量的供应和利用系统的发展变化细胞的生长和增殖细胞的分化、衰老、凋亡和癌变第5页/共25页 第一章 走近细胞第1节 从生物圈到细胞任俊云第6页/共25页蛋白质外壳SARS病毒遗传物质SARS病毒模式图第7页/共25页？1.结合初中所学病毒的知识，谈谈你所了 解的SARS病毒是一种什么样的生物？ 病毒不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。2.SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？ 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。第8页/共25页3.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？ SARS病毒主要侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。 4.如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁殖吗？病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。第9页/共25页生命活动离不开细胞第10页/共25页实例1. 草履虫的运动和分裂第11页/共25页？ 草履虫是一种什么样的生物（单细胞生物还是多细胞生物），还有哪些生物体的结构与草履虫相似？ 单细胞生物第12页/共25页1、图中反映了草履虫的什么生命活动？除此以外草履虫还会进行什么生命活动？分裂、运动呼吸、摄食、生长、应激性2、如果草履虫没有完整的细胞结构，它还能完成各项 生命活动吗？请举例说明。不能。例如：没有了细胞核细胞不能分裂，甚至最终死亡3、你由这一实例可以得出什么结论？单细胞生物的生命活动就是细胞的生命活动第13页/共25页实例2. 人的生殖和发育第14页/共25页1、在你与父母之间，什么细胞充当了“桥梁”？精子和卵细胞2、你的发育起点是什么？受精卵3、由一个受精卵发育成一个新生命个体，这过程中与细胞的 什么生命活动有关？细胞的分裂、生长和分化4、这一例子体现了生物的什么特征？繁殖、生长、发育5、你由这一实例可以得出什么结论？多细胞生物的生命活动也是通过细胞体现的第15页/共25页实例3. 缩手反射的结构和基础 完成一个简单的缩手反射需要许多种的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。 第16页/共25页1、一个简单的缩手反射，你认为至少要有哪些细胞的参与？一个简单的缩手反射(非条件反射)的完成需要完整的反射弧2、那么我们现在在课堂上所进行的学习活动又有哪些细胞参与了？人类的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与，主要是神经细胞3、这个例子体现了生命的什么基本特征？应激性4、由实例3我们可以归纳出什么结论？多细胞生物无论是简单的生命活动还是复杂的生命活动都需要许多细胞的参与，需要细胞之间的相互配合和互相协调第17页/共25页实例4. 艾滋病（AIDS） 艾滋病病毒是一种攻击人体的免疫细胞──淋巴细胞，导致人体免疫系统受到破坏的病毒 。注意 生物体的某一种细胞受到损害，也会影响该种生物的生命活动，甚至导致其死亡。 第18页/共25页1、HIV致病原理是什么？HIV破坏淋巴细胞，使人患病2、你还能举出特定的细胞受损导致疾病的例子大脑听觉细胞受损：听觉障碍；鼻腔的嗅细胞受损：不能感受到嗅觉刺激3、由实例4你可以得出什么结论？病毒－－没有细胞结构的生命体,它的生命活动也离不开细胞第19页/共25页？ 除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？ 小儿麻痹症患者 脊髓灰质炎病毒第20页/共25页生物生物类型生命活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖单细胞生物具有生命的基本特征人多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的人多细胞生物缩手反射应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与艾滋病病毒非细胞形态的生物侵入人体的淋巴细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖第21页/共25页生命系统的结构层次第22页/共25页？ 1.生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是什么？细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈 2.请说出生