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2022年新高考江苏生物高考真题文档版(原卷)(含答案)--第1页 江苏省2022年普通高中学业水平选择性考试 生物 一、单项选择题:本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项 最符合题意。 1．下列各组元素中，大量参与组成线粒体内膜的是（ ） A．O、P、N B．C、N、Si C．S、P、Ca D．N、P、Na 2．下列关于细胞生命历程的叙述正确的是（ ） A．胚胎干细胞为未分化细胞，不进行基因选择性表达 B．成人脑神经细胞衰老前后，代谢速率和增殖速率都由快变慢 C．刚出生不久的婴儿体内也会有许多细胞发生凋亡 D．只有癌细胞中能同时发现突变的原癌基因和抑癌基因 3．下列是某同学分离高产脲酶菌的实验设计，不合理的是（ ） A．选择农田或公园土壤作为样品分离目的菌株 B．在选择培养基中需添加尿素作为唯一氮源 C．适当稀释样品是为了在平板上形成单菌落 D．可分解酚红指示剂使其褪色的菌株是产脲酶菌 4．下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是（ ） A．通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进行体外受精 B．哺乳动物体外受精后的早期胚胎培养不需要额外提供营养物质 C．克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程 D．将小鼠桑葚胚分割成2等份获得同卵双胎的过程属于有性生殖 5．下列有关实验方法的描述合理的是（ ） A．将一定量胡萝卜切碎，加适量水、石英砂，充分研磨，过滤，获取胡萝卜素提取液 B．适当浓度蔗糖溶液处理新鲜黑藻叶装片，可先后观察到细胞质流动与质壁分离现象 C．检测样品中的蛋白质时，须加热使双缩脲试剂与蛋白质发生显色反应 D．用溴麝香草酚蓝水溶液检测发酵液中酒精含量的多少，可判断酵母菌的呼吸方式 6．采用基因工程技术调控植物激素代谢，可实现作物改良。下列相关叙述不合理的是（ ） A．用特异启动子诱导表达iaaM （生长素合成基因）可获得无子果实 B．大量表达ip （细胞分裂素合成关键基因）可抑制芽的分化 C．提高ga2ox （氧化赤霉素的酶基因）的表达水平可获得矮化品种 D．在果实中表达acs （乙烯合成关键酶基因）的反义基因可延迟果实成熟 7．培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后，分别制作有丝分裂装片，镜检、观察。下图为二 倍体根尖细胞的照片。下列相关叙述错误的是（ ） 2022年新高考江苏生物高考真题文档版(原卷)(含答案)--第1页 2022年新高考江苏生物高考真题文档版(原卷)(含答案)--第2页 A．两种根尖都要用有分生区的区段进行制片 B．装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞 C．在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞 D．四倍体中期细胞中的染色体数与①的相等，是②的4倍，③的2倍 8．下列关于细胞代谢的叙述正确的是（ ） A．光照下，叶肉细胞中的ATP均源于光能的直接转化 B．供氧不足时，酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸转化为乙醇 C．蓝细菌没有线粒体，只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP D．供氧充足时，真核生物在线粒体外膜上氧化[H]产生大量ATP 9．将小球藻在光照下培养，以探究种群数量变化规律。下列相关叙述正确的是（ ） A．振荡培养的主要目的是增大地培养液中的溶氧量 B．取等量藻液滴加到血细胞计数板上，盖好盖玻片，稍待片刻后再计数 C．若一个小格内小球藻过多，应稀释到每小格1～2个再计数 D．为了分析小球藻种群数量变化总趋势，需连续统计多天的数据 10．在某生态系统中引入一定数最的一种动物，以其中一种植物为食。该植物种群基因型频 率初始态状时为