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建筑学概论课件第1页/共95页第2页/共95页建筑学概论教学内容（主题）：专业·课程·资源中国建筑史外国古代建筑史外国近现代建筑史建筑与城市当代建筑建筑/环境/技术建筑师的工作（与建筑师座谈） 第3页/共95页建筑学概论教学方法：课堂：讲课为主；讨论为辅课外：阅读、参观为主；讨论、写作为辅成绩评定：考勤、日常讨论及小作业：30%；期中：35%；期末：35%。第4页/共95页建筑学概论第一讲建筑与建筑学：专业·课程·资源第5页/共95页1 关于“建筑”：语境与意义问题：说起建筑你首先想到的是什么？第6页/共95页“建筑”的不同解释直白的解释实质——空间材料——历史想象/内涵/比拟……· 指向建筑艺术或建筑物的总体（意义）第7页/共95页1.1 指代“建筑物”的建筑甲说：“这幢红色的建筑挺好看的！”是建筑物[Building] 还是房子[House]实际存在的物体，学习和工作的对象悉尼歌剧院，Jorn Utzon安徽黟县宏村第8页/共95页Building[建筑物]建筑物和其它大型构筑物；特定的设计和构造方式、方法；建筑艺术哥特式建筑天坛第9页/共95页Building[建筑物]建筑物是对具有使用功能的围闭空间的统称。突出实用功能，以人为参照。流水别墅，Frank Lloyd Wright纽约贸易中心，Minoru Yamasaki（山崎实）第10页/共95页House[房子]House，则与居住有关，有家的感觉。引申：民居， Shelter， Home，Housing，Dwelling福建永定县民居——圆楼天津某住宅小区第11页/共95页1.2 指代“建筑业”的建筑乙说：“我是做建筑的。”“建”与“筑”同意，均为动词，与“营造”同意；是设计[Design] 还是施工[Construction]？建筑产业与建筑业施工现场某设计竞赛作品第12页/共95页全国建筑业概况建筑业统计单位：指从事房屋、构筑物建造和设备安装活动的法人企业。年份企业单位数 (个)从业人员 (万人)建筑业总产值 (亿元00286.931990133271010.701345.012000475181994.3012497.602006601662878.1641557.16资料来源：《中国统计年鉴-2007》第13页/共95页全国城乡新建住宅面积 年份城镇新建住宅面积(亿平方米)农村新建住宅面积(亿平方米)19800736.9120005.497.9720066.36.84资料来源：《中国统计年鉴-2007》第14页/共95页上海建筑业概况年份年末从业人员（万人）总产值（亿元）房屋竣工面积（万平方米）198027.2717.076070175.6274791631.641909332524.186090.22资料来源：《上海统计年鉴-2008》第15页/共95页上海八层以上建筑物情况类别单位19801990200020062007总计幢12174835291198913114万平方米127914618014821157668-10层幢7820753615561658万平方米68170451969104911-15层幢3324468448975515万平方米422428753597399016-19层幢714583124862739万平方米1218211002966319120-29层幢3137126623162425万平方米422926954695485030层以上平方米92105925942685资料来源：《上海统计年鉴-2008》第16页/共95页勘察设计行业概况单位数年底单位职工人数营业收入（亿元）工程设计收入（亿元）全国1426411207193714.42958.84北京57494840712.76150.28上海59375976422.6594.86资料来源：《中国统计年鉴-2007》第17页/共95页1.3 指代“建筑学科”的建筑丙说：“建筑要和土木、设备相互配合。”丁说：“我在读建筑。”建筑学[Architecture]研究建筑设计的学科。从事建筑设计的职业。与其他专业的关系。第18页/共95页2 “建筑”的基本特征实用特征：功能时间特征：历史性与历时性技术特征：材料与施工文化特征：载体艺术特征：体现审美取向第19页/共95页2.1 “建筑”的实用特征：功能功能的含义[function]：对使用状况的抽象与总结（与行为、空间有关）积极的意义：现代主义的灵魂，了解建筑、进行设计的基础功能主义：现实生活的多样性，容易迷失在功能的机械化划分和操作中意义不能被抹杀，实践中依旧在使用第20页/共95页2.1 “建筑”的实用特征