2024年中考道德与法治 主观题解题思路与答题模板 课件.pptx

2024届 中考道德与法治主观题满分攻略 （一）能力要求 （二）解题思路与答题模板（三）命题方向分析（全册）第一部分能力要求选择题能力要求能力要求一：一般思路读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)选择题能力要求能力要求二：审题“六部曲” ①看：看设问。看设问的范围（法律、国情）；角度（是什么、为什么、怎么样）。　②抓：抓住材料的关键词，中心意。通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。③领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。④联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。⑤列：列出答题纲要，即把题目设问要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。⑥思：反思答案的完整性，科学性。倒推重审题，注意题分值（看分作答）选择题能力要求能力要求三：答案组织“六化”①解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；　　②答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；序号排列；　　③答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；　　④答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；⑤答案编写完整化：联系党和国家方针政策的必威体育精装版观点进行创造性答题而争取加分（内在美）；⑥字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）。第二部分解题思路与答题模板解题思路与答题模板 1.“漫画”型题目：解答好漫画题主要做到“三步走”①析漫画，点本意。做好“三看”：首先，看标题，标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联；其次，看文字；再次，看画面，漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处往往也是漫画的真正寓意所在。②连教材，觅“结合”。试题在书外，理论在教材。在观察漫画的基础上，联系教材的有关内容，多角度进行分析，寻找漫画与教材的结合点，这是解题关键。③组答案，亮观点。针对漫画所反映的问题，抓住漫画和教材的结合点，亮出观点，组织答案，这是解答漫画题最重要的一步。解题思路与答题模板2.“图表”型题目图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种综合性题型。解题思路：做到三个“三”（1）三读。①读图表。图表一般由标题、时间、项目、数据等构成。②读注文。图表下的注文对图表起补充作用，对答题思路有提示作用。③读设问。图表是为设问服务的读设问，一要弄懂各问分别问的是什么，二要弄懂各问之间的内在联系。（2）三比。①纵向比较。纵向比较就是对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自身变化发展的趋势。②横向比较。通过横向比较，可以发现不同事物再发展过程中的差异性，从而加深对事物的认识。③表与表之间的比较分析。图表与图表之间存在着一定的联系。抓住联系，就会产生新的认识。（3）三到。①由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种现象，在回答问题时必须用术语概括出这一现象。②由现象到本质。揭示出背后的本质联系。③由理论到实践。中考不仅仅考查我们认识问题的能力，更主要的是考查我们在理论指导下解决问题的能力和创新能力。解题思路与答题模板3.“认识”型、“启示”型题目设问方式：①“这给我们什么启示、启发”；②“谈谈你的看法、体会、认识”；等等。解题思路：启示类题目可按照“示—理—启”（是什么—为什么—怎么办）的解题思路作答。（1）“示”即展示（是什么）。一是读懂背景材料的中心意思，明确材料反映的是哪方面的现象和问题；二是读懂设问的指向和规定，明确设问要求回答的启示。（2）“理”即道理（为什么）。即“材料反映的内容”的依据、原因、重要性（必要性）、不做的危害性等。①依据。是指材料所反映的内容的理论根据（包括路线、方针、政策、国策、战略、原则、原理、法律、法规等）。②重要性。是指材料所反映的内容的作用、意义、目的、目标等。③必要性。是指材料所反映的现象存在的客观实际，即非做不可的原因。④危害性。是做或不做这件事将导致的消极后果。（3）“启”即启发（怎么办）。即政府、社会、学校、公民、青少年等准备怎么做、采取哪些具体措施来解决问题。就是根据所找出的现象或问题的原因：提出今后在这方面应该怎么做。总结：回答时，应在对所给的材料进行分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理， 然后再推论出我们现在应该怎么办与怎么做的危害。答案要做到观点与材料相结合。解题思路与答题模板4.“评析”型、“辨析”型题目解题思路：“性质判断—理论依据—后果影响—表明正确的态度和行为”①这种行为是一种什么行为（给行为定性）②这种行为体现了什么样的品质（一般从法和德的角度进行评价定性，违背了道德和法律）③这种行为有什么意义（或危害、影响；不正确行为——违反了什么法律、原则、没有行使哪些权利、履行哪些义务…；正确行为——符合哪些