【火灾自动报警控制】课程单元教学设计（教案）(2-1、2).pdfVIP

课程单元教学设计 单元标题：2-1 火灾自动报警系统的发展与构成 单元教学学时 4 2-2 火灾自动报警系统的基本形式及选择 在整体设计中的位置 第 7-8 次 18 消防 上课 周 月 日第 节至 上课 二教 304 教 授课班级 12.13 时间 周 月 日第 节 地点 室 中 能力目标 知识目标 素质目标 1、能够清晰火灾自动报警系统的由来 1、了解火灾自动报 教学 2、了解火灾自动报警系统的基本组成 警系统的基本组 目标 3、了解火灾自动报警系统的基本形式 成、基本形式、工作 4、知晓火灾自动报警系统的适用场所 原理及适用场所与 选择 能力训练任务 任务 1. 掌握火灾自动报警系统的工作原理 任务 2. 火灾自动报警系统的选择 本次课使用的 外语单词 （指教材或讲义、课件、参考资料、仪器、设备等） 1、设备、仪器、耗材 案 （1 ）计算机一台； 例 （2 ）工具：无； 和 （3 ）耗材：无 教 学 2、参考资料 材 辅助教材：《火灾报警及消防联动系统施工》，普通高等教育“十一五”国 料 家级规划教材（电子工业出版社）。 单元教学进度： 时间 教学内容及能力 步骤 教师活动 学生活动 （分 /知识目标 钟） 展示火灾自动报警 1、（回顾及作 系统基本组成结构 多媒体展示讲授 学生观看 5 业点评） 图 2、（告知教学 认识火灾自动报警 多媒体展示 学生观看、讨论 2 内容、目的） 系统的发展及由来 3、（引入项目 罗列常见报警装置 多媒体展示 学生观看、讨论 5 任务） 设备 4、（子项目1 详细解析火灾自动 教师提问 观看、讨论 10 实施） 报警系统的各部件 5、（子项目2 讲解火灾自动报警 教师播放相关视频 观看、讨论 10 实施） 系统的基本形式