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小学语文语法知识点
小学语文语法知识点1
(1)并列短语
又叫并列词组,一般是由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成,词与词之间是并列关系,中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。并列短语的构成词的次序一般前后可以互换位置,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序;并列短语的构成词的词性一般要求相同,但个别也有不同。
基本结构有名+名、名+代、代+代、动+动、形+形、数量+数量。
特点:
①并列短语前后的词性一致。(名词和代词除外)
②并列短语两部分之间是*等关系,没有修饰、限制关系。
③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。
④并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词组合。
(2)偏正短语
由两部分组成,前一部分修饰或限制后一部分,后一部分是整个短语的核心,一般把前一部分叫做修饰语,把后一部分叫做中心语。定语和状语都是修饰语,体词性偏正短语中的修饰语叫定语,谓词性偏正短语中的修饰语叫状语。
例如:我的老师、一个顾客、伟大的人民、世外桃源;小心观察、更加坚决、突然发现、非常壮观、相当迅速等
前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。
(1)定语+中心词(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐
(2)状语+中心词(动、形),如:[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走
“的”是定语的标志;“地”“得是状语的标志。就是说的后跟的是名词,“地”后跟的是动词,“得”后跟的是形容词。现在很多人把这三个字统一用“的”,意思表述不会受影响,但从语法上讲这是不正确的。
如果在“偏”和“正”中加“的”或“地”,如果通顺便是偏正短语。(大多数)
如黑色跑车,中间加“的”,便是黑色的跑车,说明黑色跑车就是偏正短语.
基本结构:
①中心语是名词时,修饰限制成分是定语,用()表示。有如下结构:形+名、数量+名、名+名、代+名
②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示。有如下结构:形+动、副+动、数量+动、副+形。
(3)动宾短语
又称“述宾短语”,语法学术语,由动词与后面受动词支配的成分组合而成,受动词支配的成分是宾语。
短语的前一个成分由动词充当,起支配作用;后一个成分受动词支配,表示动作行为所涉及到的人或事物,常用名词、代词等充当,叫宾语。动宾短语在汉语里使用频率很高,宾语和动词之间的关系也多种多样(详见“宾语”词条)。
动宾短语可以由动词和名词构成,如“写字”“玩球”;可以由动词和代词构成,如“找谁”“是什么”;也可以由动词和动词构成,如“喜欢游泳”“学习开车”;还可以由动词和形容词组成,如“保持安静”“爱热闹”。有的动宾短语的宾语由某些短语充当,从而呈现出一定的复杂性,如“喜欢一见面就开两句玩笑的人”“来了一个双手提满了东西的小伙子”。动词后面带有双宾语的语言单位也属于动宾短语(详见“双宾语”条)。
有些形容词在一定条件下也带上了宾语,如“活跃市场”“丰富词汇”等,这可以看作是形容词的活用,即形容词临时活用为动词。
根据动宾短语的语法特点,它可以归入动词性短语,并具有动词性短语的功用。
动词+支配对象,宾语是回答动词“谁”“什么”的。
由动词与后面受动词支配的成分组合而成,受动词支配的成分是宾语。
“打他”“白墙”“红脸”也属于动宾短语。
基本结构:动+名、动+代。
特点:①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词,后边的名词、代词受前边的动词的支配,它们之间是支配和被支配的关系。
②动宾短语中受动词支配的名词、代词,是宾语。
③宾语一般在动词后面回答“谁”、“什么”的问题。
④使用动词短语时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配。
(4)补充短语
包括动补短语和形补短语两大类。
语法特点:①在动词、形容词后面起补充、说明作用的成分是补语,用表示。
②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系。
③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。
④有的补语前头常用结构助词“得”。
(5)主谓短语
它由两个成分组成。前一个成分的功能是提出主题,称为主语;后一个成分对主题加以陈述,称为谓语。主语和谓语构成了主谓关系(或主述关系,即“主题—陈述”关系)。
在短语中,被陈述的部分叫主语,一般由名词、名词性短语、代词等充当;陈述的部分叫谓语,一般由动词、形容词、动词性短语、形容词性短语充当。如“会议结束”,“他教数学”,“我国的土地十分辽阔”,“阳光明媚”。
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