八年级下册历史复习教案.docx

八年级下册历史复习教案 学科： 学科： 年级： 姓名： 1 八年级下册历史复习教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动， 根据课程标准， 教学 大纲和教科书要求及学生的实际情况， 以课时或课题为单位， 对教学 内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教 学文书。下面是给大家整理的八年级下册历史复习教案 5 篇，希望 对大家能有所帮助! 八年级下册历史复习教案 1 一、教情、学情分析 八年级历史本学期内容多，而且课时少( 每周只有 2 节课) ， 教学任务艰巨。本次复习时间较短，差不多只有两周的复习时间。学 生基础知识的掌握参差不齐， 学困生依然很多。学生掌握知识的手段 比较单一，缺少灵活有效的学习方式。学习习惯不好的学生比较多， 对自己的要求不够严格， 自控能力差， 学习态度较差， 学习目的不明。 为了在有限的时间里，把握考试要点，作到科学合理、优质高效地安 排复习，并根据实际情况，特作计划如下： 二、复习重点及难点： 1 、第一单元：新中国的成立与巩固 2 、第二单元：社会主义道路的探索。 3 、第三单元：建设有中国特色的社会主义 4 、第四单元：民族团结与祖国统一 5 、第五单元：国防建设与外交成就 6 、第六、七单元：科技、教育、文化、社会生活 2 三、具体措施： 1 、做好思想工作，切实预防学生眼高手低的问题，让学生安下 心来认真复习，查找不足之处。 2 、立足基础，精心设计题目和练习，有针对性的解决学生学习 中存在的不足。 3 、组织学生在复习过程做好互查的工作，相互促进。 4 . 及时检验当堂学习效果，以确保基础知识掌握牢固。 5 . 加大对边缘生及后进生的辅导和检查， 以确保他们能巩固好 基础知识。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促 他们完成任务并随时抽查、提问。 6 、及时反馈检测情况，查找教学漏洞，及时弥补不足之处。 7 、加大个人辅导力度，针对检测中出现的问题，因材施教。让 各层次学生都各有所获，各有提高。 四、期末复习安排： 关于期末复习，我主要分了两个阶段。基础阶段和提升阶段。 基础阶段：计划 4 课时，依据课本基础知识和重点难点，包括 历史时间、历史事件、历史人物等精心设计好复习提纲。上课时，先 由教师概述主要内容，使学生形成整体知识框架， 然后学生根据提纲 列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆。从课本中提炼一些填空 题，精选部分选择与判断题进行达标检测，及时反馈，扎实基础。 提升阶段：计划 2 课时，进行全方位的综合复习巩固。通过精 选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。，从检查 3 基础知识、培养能力、答题规范各方面入手，进行综合性的复习。通 过复习， 使学生的综合能力不断提升， 同时训练学生的考试能力和应 试素质。在材料题的处理中，以点拨为主，以学生记忆为辅。目的不 仅是让学生记住题，关键的是能拓宽学生的思维， 既要让学生好好审 题，又要培养学生的审题能力和分析问题和解决问题的能力。有些材 料题看起来题目很大，其实答案很简单，所以一定让学生学会审题， 学会组织政治语言，拓宽思维，把材料题答完整，答完善。 五、期末目标： 通过期末复习， 使基础比较好的学生能达到优秀， 基础较差学生 争取多一些达到及格， 尽能力使历史学科的优秀率和及格率及平均分 都有所提高。尽自己努力，使大部分同学更优秀，让全体同学达标合 格。 八年级下册历史复习教案 2 第 2 课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 教学目标 基础知识 了解第二次鸦片战争期间， 列强侵华的罪行， 清政府的腐败无能 农民起义军的反抗斗争等史实 记住圆明园被烧毁，主权进一步丧失，领土被大量割占的耻辱 能力训练 过程方法综合理解 探索分析学生自主学习，通过听、看、议，透过现象认识本质， 4 理解列强肆无忌惮侵略我国的根源以及太平天国运动将清政府作为 自己斗争首要目标的原因 识图填图新学案 9 1 页第三题：沙俄割占我国领土及其条约名 称 情感、态度 价值观爱国情感民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的， 要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗 思想意识要继承并发扬中华民族坚决反抗外来侵略的光荣传统 教学重点第二次鸦片战争的发生以及列强侵华的罪行 教学难点第二次鸦片战争与太平天国运动的关系 教学过程 导入新课 组织学生回顾新学案第 2 页的“知识网络”，讨论回答问题： 1 . 第一次鸦片战争《南京条约》的签定，给中国带来什么后 果? ( 割让香港岛使中国领土主权不完整; 巨额赔款， 增加了人民负 担; 开放五口通商和协定关税， 有利于资本主义国家对中国的商品输 出。结果，中国开始沦为半殖民地半封建社会。 ) 2 . 列强