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函数教学设计
课题
函数
教师
学习目标
1、经历从具体实例中抽象出函数概念的过程，进一步感悟抽象的数学思想，积累抽象概括的活动经验
2、初步理解函数的概念，能判断两个变量间的关系是不是函数，初步形成利用函数的观点认识现实世界的意识
教学重点
初步理解函数概念；判断两个变量间的关系是不是函数；能把实际问题抽象概括为函数问题
教学难点
理解函数的概念；实际问题中自变量的取值范围
教学过程
教学流程
教学内容
设计意图
复习导入
学校组织学生游览张家界森林公园，现知张家界的学生门票价格为200元，若前往的学生人数为x人，需付总钱数为y元，则y与x的关系式为______
承接上一学期变量关系的
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