部编本小学语文3～6年级单元主题及核心素养表.docx

3——6年级单元主题及语文核心素养表 年级及单元 单元主题及语文核心素养 三年级 （上） 第一单元 单元主题：学校生活 语文素养：阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。 第二单元 单元主题：金秋时节 语文素养：运用多种方法理解难懂的词语。 第三单元 单元主题：童话世界 语文素养：感受童话丰富的想象。 第四单元 单元主题：预测 语文素养：一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。 第五单元 单元主题：留心观察 语文素养：体会作者是怎样细心观察周围事物的。 第六单元 单元主题：祖国河山 语文素养：借助关键词句理解一段话的意思。 第七单元 单元主题：我与自然 语文素养：感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。 第八单元 单元主题：美好品质 语文素养：学习带着问题默读，理解课文的意思。 三年级 （下） 第一单元 单元主题：动物植物 语文素养：试着一边读一边想象画面。 第二单元 单元主题：寓言 语文素养：读寓言故事，明白其中的道理。 第三单元 单元主题：传统文化 语文素养：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。 第四单元 单元主题：留心观察 语文素养：借助关键语句概括一段话的大意。 第五单元 单元主题：想象 语文素养：走进想象的世界，感受想象的神奇。 第六单元 单元主题：童年生活 语文素养：运用多种方法理解难懂的句子。 第七单元 单元主题：大自然的奥秘 语文素养：了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。 第八单元 单元主题：有趣的故事 语文素养：了解故事的主要内容，复述故事。 四年级 （上） 第一单元 单元主题：自然之美 语文素养：边读边想象画面，感受自然之美。 第二单元 单元主题：提问 语文素养：阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。 第三单元 单元主题：留心观察 语文素养：体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。 第四单元 单元主题：神话故事 语文素养：了解故事的原因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。 第五单元 单元主题：把一件事写清楚 语文素养：了解作者是怎样把事情写清楚的。 第六单元 单元主题：童年生活 语文素养：通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。 第七单元 单元主题：家国情怀 语文素养：关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。 第八单元 单元主题：古代故事 语文素养：了解故事情节，简要复述课文。 四年级 （下） 第一单元 单元主题：田园生活 语文素养：抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情。 第二单元 单元主题：科普 语文素养：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 第三单元 单元主题：现代诗 语文素养：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌情感。 第四单元 单元主题：动物朋友 语文素养：体会作家是如何表达对动物的感情的。 第五单元 单元主题：按游览顺序写景物 语文素养：了解课文按一定顺序写景物的方法。 第六单元 单元主题：儿童成长 语文素养：学习怎样把握长文章的主要内容。 第七单元 单元主题：人物品质 语文素养：从人物的语言，动作等描写感受人物的品质。 第八单元 单元主题：中外经典童话 语文素养：感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 五年级 （上） 第一单元 单元主题：人间万物皆有情 语文素养：初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。 第二单元 单元主题：阅读要有一定的速度 语文素养：学习提高阅读速度的方法。 第三单元 单元主题：民间故事 语文素养：了解课文内容，创造性地复述故事。 第四单元 单元主题：我的中国心 语文素养：结合资料，体会课文表达的思想感情。 第五单元 单元主题：说明有方法 语文素养：阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。 第六单元 单元主题：人间第一情 语文素养：体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。 第七单元 单元主题：动静本自然 语文素养：初步体会课文中的静态描写和动态描写。 第八单元 单元主题：书山有路勤为径 语文素养：根据要求梳理信息，把握内容要点。 五年级 （下） 第一单元 单元主题：童年往事 语文素养：体会课文表达的思想感情。 第二单元 单元主题：古典名著之旅 语文素养：初步学习阅读古典名著的方法。 第三单元 单元主题：汉字文化 语文素养：感受汉字的趣味，了解汉字文化。 第四单元 单元主题：家国情怀 语文素养：通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。 第五单元 单元主题：人物描写 语文素养：学习描写人物的基本方法。 第六单元 单元主题：思维方式 语文素养：了解人物的思维过程，加深对课文内容的了解。 第七单元 单元主题：世界文化遗产 语文素养：体会静态描写和动态描写的表达效果。 第八单元 单元主题：幽默的语言 语文素养：感受课文风趣的语言。 六年级 （上） 第一单元 单元主题：大自然的交响 语文素养：阅读时能从所读的内容想开去。 第二单元 单元主题：重温革命岁月