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3——6年级单元主题及语文核心素养表
年级及单元
单元主题及语文核心素养
三年级
(上)
第一单元
单元主题:学校生活
语文素养:阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。
第二单元
单元主题:金秋时节
语文素养:运用多种方法理解难懂的词语。
第三单元
单元主题:童话世界
语文素养:感受童话丰富的想象。
第四单元
单元主题:预测
语文素养:一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。
第五单元
单元主题:留心观察
语文素养:体会作者是怎样细心观察周围事物的。
第六单元
单元主题:祖国河山
语文素养:借助关键词句理解一段话的意思。
第七单元
单元主题:我与自然
语文素养:感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。
第八单元
单元主题:美好品质
语文素养:学习带着问题默读,理解课文的意思。
三年级
(下)
第一单元
单元主题:动物植物
语文素养:试着一边读一边想象画面。
第二单元
单元主题:寓言
语文素养:读寓言故事,明白其中的道理。
第三单元
单元主题:传统文化
语文素养:了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。
第四单元
单元主题:留心观察
语文素养:借助关键语句概括一段话的大意。
第五单元
单元主题:想象
语文素养:走进想象的世界,感受想象的神奇。
第六单元
单元主题:童年生活
语文素养:运用多种方法理解难懂的句子。
第七单元
单元主题:大自然的奥秘
语文素养:了解课文是从哪几个方面把事情写清楚的。
第八单元
单元主题:有趣的故事
语文素养:了解故事的主要内容,复述故事。
四年级
(上)
第一单元
单元主题:自然之美
语文素养:边读边想象画面,感受自然之美。
第二单元
单元主题:提问
语文素养:阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。
第三单元
单元主题:留心观察
语文素养:体会文章准确生动的表达,感受作者连续细致的观察。
第四单元
单元主题:神话故事
语文素养:了解故事的原因、经过、结果,学习把握文章的主要内容。
第五单元
单元主题:把一件事写清楚
语文素养:了解作者是怎样把事情写清楚的。
第六单元
单元主题:童年生活
语文素养:通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。
第七单元
单元主题:家国情怀
语文素养:关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容。
第八单元
单元主题:古代故事
语文素养:了解故事情节,简要复述课文。
四年级
(下)
第一单元
单元主题:田园生活
语文素养:抓住关键词句,初步体会课文表达的思想感情。
第二单元
单元主题:科普
语文素养:阅读时能提出不懂的问题,并试着解决。
第三单元
单元主题:现代诗
语文素养:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌情感。
第四单元
单元主题:动物朋友
语文素养:体会作家是如何表达对动物的感情的。
第五单元
单元主题:按游览顺序写景物
语文素养:了解课文按一定顺序写景物的方法。
第六单元
单元主题:儿童成长
语文素养:学习怎样把握长文章的主要内容。
第七单元
单元主题:人物品质
语文素养:从人物的语言,动作等描写感受人物的品质。
第八单元
单元主题:中外经典童话
语文素养:感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。
五年级
(上)
第一单元
单元主题:人间万物皆有情
语文素养:初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
第二单元
单元主题:阅读要有一定的速度
语文素养:学习提高阅读速度的方法。
第三单元
单元主题:民间故事
语文素养:了解课文内容,创造性地复述故事。
第四单元
单元主题:我的中国心
语文素养:结合资料,体会课文表达的思想感情。
第五单元
单元主题:说明有方法
语文素养:阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。
第六单元
单元主题:人间第一情
语文素养:体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。
第七单元
单元主题:动静本自然
语文素养:初步体会课文中的静态描写和动态描写。
第八单元
单元主题:书山有路勤为径
语文素养:根据要求梳理信息,把握内容要点。
五年级
(下)
第一单元
单元主题:童年往事
语文素养:体会课文表达的思想感情。
第二单元
单元主题:古典名著之旅
语文素养:初步学习阅读古典名著的方法。
第三单元
单元主题:汉字文化
语文素养:感受汉字的趣味,了解汉字文化。
第四单元
单元主题:家国情怀
语文素养:通过课文中动作、语言、神态的描写,体会人物的内心。
第五单元
单元主题:人物描写
语文素养:学习描写人物的基本方法。
第六单元
单元主题:思维方式
语文素养:了解人物的思维过程,加深对课文内容的了解。
第七单元
单元主题:世界文化遗产
语文素养:体会静态描写和动态描写的表达效果。
第八单元
单元主题:幽默的语言
语文素养:感受课文风趣的语言。
六年级
(上)
第一单元
单元主题:大自然的交响
语文素养:阅读时能从所读的内容想开去。
第二单元
单元主题:重温革命岁月
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