新课标心得体会.docxVIP

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学习《义务教育数学课程标准》(2022年版)心得体会 ?师者,传道授业解惑。十年树木,百年树人,教师不仅仅是一份工作,更是一份帮助学生成长,甚至改变学生命运的责任感和使命感。义务教育阶段是为学生的终身学习能力打基础的阶段,基础打的是否坚固,将对学生后续的成长产生深远的影响。作为一名基层教育工作者,我们更应该紧跟时代步伐,积极探索和学习创新型教育方法,努力激发学生的学习兴趣,为每一位学生负责。 ? 通过学习《义务教育数学课程标准》(2022年版),我对于新形势下的数学教育的新标准、新要求和新的方法有了更深入的理解和体会。 ? 1、《新课标》体现以人为本的思想。教育应从从学生的发展、学生的需要出发。学生是知识的建构者,学习是经验的重组和重新理解的过程。在这个过程中,教师应通过多对学生进行鼓励和称赞的方式来激发学生的学习热情,让学生体会到获得知识的乐趣,充分调动学生的自主学习的积极性。同时在教学过程中对于讲授内容应适当“留白”,让学生有主动参与的空间。? ? ? 2、《新课标》强调教学是教与学的交往、互动、师生间的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中要求师生分享彼此的思考、经验和认识,交流彼此的情感、体验与观念,为此教法要求创新,开放和放开,以培养学生的兴趣为主,采用探究教学、情景教学等、重视学生学法指导,激发学生的求知热情。 ? 3、其次是积极探索更新颖的课程设计方式,实现学科和日常生活相结合,将教学更加生动化和形象化。有些孩子排斥数学学科主要是因为传统数学课主要局限在教室里,久而久之,学生便感觉枯燥无味。教师在课程设计时,可尽量以日常生活中常见的或学生感兴趣的事物为例,与教学内容相融合,并适当设计课外实践课程,让学生认识到数学在日常生活中的作用,提高学生对于数学的学习兴趣。? ? ? 以上是我学习2022年义务教育数学课程《新课标》的一点心得体会。古语有言:功夫不负有心人。教育工作更是如此,教师只有具备一份为学生负责的的心,才能把教育工作做好,才能真正的帮助学生成长。

文档评论(0)

xx_zk + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档