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小学科学《食物中的营养》教案
本篇文章没有明显的格式错误和需要删除的段落,但是可以对每段话进行小幅度的改写,如下:
一、教学目标
知识与技能:学生能够认识到食物中的六种营养成分对身体的重要作用,了解合理安排饮食的重要性。
过程与方法:学生通过收集、观看资料、交流等方式获取信息,丰富对食物中的营养成分、营养的类别等方面的认识,同时通过实验的方法辨别食物中的脂肪和淀粉。
情感态度价值观:学生在对食物营养成分的认识中,能够感受到各种营养与支撑人体生命活动的关系,激发学生关注健康、关爱生命和继续探究的兴趣。
二、教学重点、难点
重点:学生能够知道食物中含有哪些营养成分及其作用。
难点:学生能够用实验
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