2023届高考政治一轮复习统编版必修四第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步检测练习.docx

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 同步检测练习 一、单选题 1．泉州拥有中国最早的清真寺“清净寺”、唯一的摩尼教遗迹、南宋的印度教雕塑、福建最大的佛教寺庙开元寺、中国现存最大的道教石雕造像老君岩、本地海神庙天后宫……这一切都要追溯到宋元时期的海洋贸易。数百年、上千年的宗教印记今天依然在泉州共鸣，塑造出泉州独特的多元宗教文化。由此可见（???） A．泉州宗教文化内涵在不断交流中确立 B．泉州宗教文化因走向世界而具有价值 C．宗教文化交流要以我为主、为我所用 D．宗教文化因交流而多彩，因交融而丰富 2．世界上有200多个国家和地区，2500多个民族和多种宗教。当不同文明的相遇，我们应秉持以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。这是基于（???） ①平等、互鉴、对话、包容文明观的树立 ②民族文化是一个民族生存与发展的根基 ③文化多样性有利于促进世界文化的繁荣 ④文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．《岁寒三友》《牡丹和鹌鹑》……“莫斯科中国文化中心成立十周年暨俄罗斯中国画展”上的作品，吸引中俄观众驻足流连。笔墨飞动，妙手丹青，一幅幅极具中国风物神韵的画作都出自俄罗斯友人之手。前来观展的莫斯科市民很喜欢中国画，他们告诉记者，在这里不仅能看到中国艺术作品，还能从绘画技法中感悟中国悠久的历史文化。这体现出（???） A．不同文化交流能搭起人民心灵契合的桥梁 B．融通不同资源，可以促进文化创造性转化 C．保持开放心态是夯实我国文化自信的基础 D．文化交流要以我为主，坚守中华文化立场 4．从《诗经》中“青青子衿，悠悠我心”的浪漫与韵味，到“十里不同音、百里不同俗”的方言特色以及纷繁多彩的少数民族语言，中国话始终是流淌在我们血脉中的文化基因。CCTV-9首播纪录片《中国话》深入历史的进程，深耕中华语言文明的脉络，以广阔的视角和具象化的表达，勾勒出跨越时空的语言图景，展示中国话的波澜壮阔与深远意义。纪录片《中国话》的播出有利于（????） ①展现中华优秀传统文化的源远流长、博大精深 ②彰显中华文化对世界文明进程的深远影响 ③涵养文化自信，增强民族凝聚力和创造力 ④实现不同文化的交流互鉴，推动世界文化发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．从故宫文创口红被海外消费者抢购到以三星堆文创、敦煌文创等为代表的博物馆周边产品海外热销，这些国潮产品助推中华文化走向国际。由此可见（???） A．经济与文化是相互决定的 B．中华文化是中国人民的精神支柱 C．文化只有走出去才能实现其价值 D．文化交流构成文化发展的重要动力 6．自古以来，中国人就开始种茶、采茶、制茶和饮茶，发展出绿茶、黄茶、黑茶、白茶、乌龙茶、红茶六大茶类，2000多种茶品供人饮用与分享。一个土陶小泥炉，一壶沸腾的红茶，一团燃烧的炭火，多少年来，“围炉煮茶”是许多人的社交消费方式。2022年11月29日，我国申报的“中国传统制茶技艺及其相关习俗”，成功通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。由此可以看出（???） ①中华优秀传统文化源远流长，博大精深 ②传统文化对国人的生活具有深刻影响 ③文化是中华民族生存与发展的精神根基 ④文化与经济不仅相互影响，而且相互交融 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．作为“八大名绣”之一的鲁绣已有两千多年的历史，而文登鲁绣因其“中西合璧”的特点在鲁绣中独树一帜。1894年，一种被称为“爱尔兰花边”的西方抽纱工艺在胶东地区流传，后经鲁绣艺人的演绎创造出了“抽、绣、编、锁、勒、挑、补、雕”等工艺技法，文登鲁绣以此萤声中外。文登鲁绣独树一帜印证了（???） ①文化交流、交融有利于推动文化发展和创新 ②中华文化具有兼收并蓄、求同存异的包容性 ③优秀传统文化内涵因时而变更能适应时代需要 ④越是历史悠久的传统文化越具有强大的生命力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．辽宁省博物馆“龙城春秋——三燕文化考古成果展”上展出的金步摇（见下图），是三燕文化的显著特征。这种金属摇叶装饰源于西亚，并经辽东半岛东传进入朝鲜、日本。这些轻如薄翼的金缀叶连缀起的是一部亚洲装饰美学的交流史。这表明（???） ①文化交流与交融推动了世界文化的发展 ②中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ③要立足国情，实现不同文化的交流互鉴 ④文化的记录传承离不开一定的物质载体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．2023年3月15日，习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上强调，我们要以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。这说明文化交流要（???） ①固守民族文化立场 ②尊重文化的多样性 ③以我为主为我所用 ④坚持各民族文化一律平等