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二年级心理辅导个案
小学生心理辅导个案分析
二年级班主任刘海军
一、基本情况
张雪健是一名二年级男学生，头脑聪明，知识面广，语言表达能力很好。但他的自制力较差，上课注意力不集中，经常干扰上课秩序。他表现出多动的倾向，活动过度，注意力不集中，话多等。
家庭方面，张雪健的父母在外打工，孩子和爷爷生活在一起，父母没时间管孩子，即使知道孩子的毛病也没有条件调教。这导致孩子的坏习惯已经养成，极难改正。家庭的教育方式存在严重偏差。
二、教育和辅导过程
1、对学校环境的干预。
为了帮助张雪健集中注意力，我调整了他的座位，让他坐在教室的前边，并让遵守纪律的同学坐在他的旁边和前后。此外，我采用灵活、有趣、快乐
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