部编版语文五年级上册第六单元分层作业设计.pdf

部编版语文五年级上册第六单元分层作业设计 第 18 课 慈母情深 第一课时 分层作业 作 业 作业内容 分层要求 分 类 1．给加点字注音 龟裂( ) 陷入( ) 忙碌( ) 攥着( ) 缝纫机 ( ) 2 ．选择恰当的字组词。 澡 操 燥 躁 噪 聒( ) 体( ) 洗( ) 干( ) 烦( ) 3 ．依次填入横线上的词语最恰当的一项是（ ） 必做题 基 形容谋划周到，看得深刻，可以用 ；形容根基坚实，可以 ★ ★ 础 用 ； 形容灾难重重，可以用 ；形容意味丰富，耐人 类 寻味，可以用 。 ★ A ．深远 深长 深重 浓厚 B ．深长 深厚 深重 浓远 C ．深长 深厚 深远 浓重 D ．深远 深厚 深重 浓长 4 ．“我……要钱……”一句中的省略号表示（　　） A ．引文的省略 B ．列举的省略 C ．说话时断断续续 D ．语意未尽 5 ．写出下列句子运用的描写方法。 （1）母亲掏衣兜，掏出了一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数 着。( ) 必做题 提 （2 ）“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才 ★ ★ 升 舍不得给你这么多钱呢！”( ) 类 （3 ）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母 ★ 亲。( ) 6 ．按要求写句子。 （1）我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。（缩 句） ___________________________________________________________ _ （2 ）不是说买书，妈妈才舍不得给你这么多钱呢？（改成陈述句） ___________________________________________________________ _ 7 ．按课文内容选择序号填空 我一直想买《青年近卫军》，想得( ) 。于是，我来到母亲工作 的地方，那里的噪声( ) 。我发现母亲极其瘦弱。当知道我是 来要钱买书，母亲用( )的手将钱塞在我手里，立刻又陷入了 ( ) 。我鼻子一酸，( )跑了出去。 A 失魂落魄 B 震耳欲聋 C 攥着钱 D 忙碌 E 龟裂 8．读一读，连一连，记一记。 慈母手中线 浪子不觉寒 母苦儿未见 游子身上衣 尊前慈母在 儿劳母不安 9 ．小练笔。 文中“我鼻子一酸” ，攥着母亲给“我” 的钱，也攥着母亲的辛苦、母 亲对“