《孔子和学生》语文教案（12篇）.docVIP

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2023-06-15 发布于北京
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《孔子和学生》语文教案（12篇）.doc

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《孔子和学生》语文教案（12篇）《孔子和学生》语文教案（1）语文的基本特点是“人文性与工具性的统一”，面对一篇教材，首先要把握的是这篇文章的特色在哪里，可以进行训练的点在哪里?怎样落实“人文性与工具性的统一”? 然而一堂课只有四十分钟，是个常量，在教学时只能有所舍、才能真正有所得。所以，在分析教材时，应抓住文本最有价值的东西进行教学，进行训练。本课的语言很有特色，简短的文章，以人物对话的记叙传递了孔圣人深刻的教育思想。我把人文性的落脚点定位于理解孔子的教育思想——“有教无类”和“因材施教”，从中受到教育，并从语言文字中具体感知孔子是个怎样的人物。