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《大恐龙》教案(汇集18篇)
l 一、图片资料展览: 1、家园互动:家长协助幼儿通过多种形式收集恐龙资料。 2、小组活动:幼儿将各类资料布置于活动室一角,建成“恐龙公园” 二、参观“恐龙公园”逐步感知恐龙的外形特征及生活习性。 1、幼儿间相互交流,谈谈对恐龙的初步认识。 2、结合收集的恐龙资料,鼓励幼儿大胆在同伴面前介绍自己认识的恐龙。 3、认识几种著名的恐龙,了解外形特征及习性。 (1)出示腕龙,霸王龙,翼龙的图片,模型,引导幼儿观察。 (2)幼儿之间相互讨论,各种恐龙的外形特征,比较不同地方。 (3)启发探索恐龙
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