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《不用搀扶》反思总结(4篇)
《不用搀扶》反思总结(1) 今天,一上完课,自我感觉还不错。与几位老师交流后,我认识到我的课上最大问题是没有突出重要内容,即对于文章中心的解读不够深刻。 课文的中心句“这位音乐家的动人之处、杰出之处,不仅在他的琴声里,更在他的人格力量上”重点对于后半句话的理解上。而我的设计,对于前面的“琴声”也花了一定时间去感悟。对于这点,我自己也有意识到,但我常常犯这样的喜欢捡芝麻,面面俱到的毛病。为了更好的反思。我特意上网查看语文课上,老师们容易出现什么毛病。一看还真吓一跳。原来我以为顺顺当当的设计,却被视为教师至上,以教定教。 作为一个初出茅
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