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《北大荒的秋天》优秀教案（汇总7篇）
《北大荒的秋天》优秀教案（1） 一、激趣质疑引入 1、上一节课，北大荒的秋天给同学们留下了美好的印象，那课文中作者用哪一句话表达了自己的赞美之情呢？依回答出示：（啊，北大荒的秋天真美呀！） 过渡：北大荒的秋天到底美在哪呢？请同学们再默读课文，用笔画出相关的句子、词语来谈一谈。 2、交流小结出示：美在天空、美在小河、美在原野 二、精读： 与文本对话，感受景美物丰。 课件出示（过渡：你最喜欢哪里的美，就请大声地朗读吧。然后再告诉我们你为什么喜欢。） 1、读后交流。依回答课件出示相应语句。
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