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《声声慢》教案（16篇）
《声声慢》教案（1） 教学目标 1、诵读品味，把握词人的思想情怀。 2、体会作者生平遭遇与创作的密切关系。 3、抓住意象，体验意境，了解李清照词的婉约风格。 4、通过本词的学习，掌握鉴赏词的一般方法，并学会运用。 教学重难点： 1、了解个人生活遭遇与作品创作的密切关系。 2、学习作者从日常生活中提炼生动感人的意象(借物言情)来表现心境方法。 3、体会词的意境和作者的思想感情。 教学设想： 以学生的活动为主，让学生在自主、合作、探究的学习方式下读一读，议一议，品一品。教师为学
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