《位置》数学教案（优质20篇）.docVIP

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2023-06-12 发布于北京
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《位置》数学教案（优质20篇）《位置》数学教案（1）教学目标： 1、结合具体情境，使学生明确竖为列，横为行，在描述位置时要先说列后说行，会用数对表示位置，并能用语言描述数对表示的位置。 2、使学生能在方格纸上准确找出指定的位置，能够用语言描述路线图。 3、使学生初步建立坐标系的概念，感受数学与生活的联系。教学重、难点： 1、重点：用数对表示指定的位置。 2、难点：在方格纸上画出指定图形或地点的位置。教学准备：电影票、班级座位图教学过程：一、导入新课板书课题：位置提问