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小学数学折线统计图优质课教学设计
二、概念讲解(预设8分钟)
1、教师出示条形统计图和折线统计图,让学生比较两种图表的异同。
2、讲解折线统计图的概念和特点:能够直观地看出某一事物在一段时间里的发展变化,展示的是事物发展的趋势。
3、引导学生思考折线统计图的用途和意义。
三、数据收集和处理(预设10分钟)
1、教师提供一组数据,让学生自行收集数据并进行处理。
2、学生将处理好的数据填入表格中。
3、教师引导学生将数据转化为折线统计图。
四、折线统计图的读取和分析(预设12分钟)
1、教师出示一幅折线统计图,让学生观察并回答问题。
2、学生自行练习读取和分析折线统计图。
3、教师提供一组数据,
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