“基于学案的高中语文单元整体教学研究”课题实施方案.docx

下载文档 降价啦

3
0
约1.84千字
约 5页
2023-06-13 发布于辽宁
举报
版权申诉
保障服务

“基于学案的高中语文单元整体教学研究”课题实施方案.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共5页，其中可免费阅读3页，需付费95金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

“基于学案的高中语文单元整体教学研究”课题实施方案 . 课题研究的意义与目标单元整体教学是一种教学形式，不仅限于教材上的单元，也可以由教师自主构建。这种教学形式注重整合和开发教学资源，强调语文学习的综合性和实践性，重视学生学习的过程。通过这种教学形式，我们希望让学生在自主、合作、探究的氛围中体验到学习的快乐，培养语文实践能力和整体感知和把握能力。同时，也希望提高课堂教学的效率，从而提高学习成绩和语文素养，培养教师的教学艺术和水平。二、课题研究的内容与方法 1. 研究的内容本课题主要研究基于学案的学生单元整体自主学习。通过学生自主建构，主体探求，课前预习和课堂自主解决问题等方式，让不同学