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部编版语文二年级上册《植物妈妈有办法》教案
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本课讲述了植物妈妈如何帮助自己的孩子传播种子的故事。学生可以自由朗读课文,模仿录音练习,然后在小组内汇报朗读情况,读给同学听。
同时,学生也需要认识和书写一些生字,如“蒲公英”、“苍耳”、“豌豆”等。教师可以通过集体拼读、自我考核、同桌互读等方式来帮助学生掌握这些生字。
在指导写字方面,教师可以让学生观察字的特点,如“法、如”等字在田字格中的位置,以及“知——识”等字的区别。同时,教师也可以巡回辅导学生练习写字,并与学生共同评议。
通过本课的学习,学生不仅可以掌握一些生字和写字技巧,更重要的是可以了解到植物妈妈如何帮助自己的孩子传播种子,激发学
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